留守儿童常见的心理行为问题有哪些,留守儿童为什么容易出现心理方面的问题-( 二 )
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如果有个好同伴，对一个孩子性格塑造仍然是渠道非常重要的一个补偿作用除此以外还有什么？就是我们所说的同伴，孩子在小的时候，我们都知道在幼儿园的时候，一定有的孩子是孩子王，在小区里面时候，在过去的大院生活里面，有些孩子也是孩子王，其实很多小孩子跟着孩子王，整天在学校里面，或者是在大院里面，在做游戏的过程中，他也会像孩子完全模仿学习，会学习模仿他的动作，他的动作语言类型，甚至包括他做事的风格思维的习惯等等，最终同被影响，随着小孩逐渐增加逐渐长大，其实影响会越来越大，后来兴趣和研究发现，父母抽烟对孩子抽烟并不是决定影响的，而孩子的同伴儿是否抽烟对孩子是否学会抽烟影响反而更大，就说明在某些方面，一个孩子受影响，随她年龄增大之后，更多的反而来源他的同伴，那换句话说如果有个好同伴，对一个孩子性格塑造仍然是渠道非常重要的一个补偿作用 。
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人的一生的性格塑造影响过程是持续一生的除了这些好哥们、好闺密对你的性格塑造以外，再就是职业的塑造，社会的塑造，所以人的一生的性格塑造影响过程是持续一生的，那么这里面切记一点，我想提出这个忠告就是，千万不要等到你十八岁之后，再把你性格中的很多缺陷全部去怪罪于，自己小时候没有父母陪伴这件事，因为只要人到了十八岁，我们就应该自己承担起自己性格改造的责任，这是人，自我的责任，这是一个社会人的自我责任，如果做一个成年人，仍然在怪罪父母小时候没给自己培育好，你其实正在丧失和放弃自己作为成年人的责任，也放弃了自己改造自己性格的可能性，所以那些抱着所谓的父母皆祸害这样的观念的人，他们是不可能对自己负责任的一些人，他们也是放弃了对自己的性格经改造的一些人，他们的性格培育永远都无法真正的成熟，因为成熟的标志就是自我负责 。
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【留守儿童常见的心理行为问题有哪些,留守儿童为什么容易出现心理方面的问题-】心理有没有问题 我们谁也不能肯定 但是有一点 可以肯定 他们内心对父母之爱的渴望 这一点是我亲生经历的 有一次我家小孩回家 告诉我 他是世界上最幸福的 我问他为什么 他回答 同学说的 我说为什么 他想了想说 我们同学说 爸爸妈妈接送上学的孩子就是最幸福的 那一刻我被震撼到了 原来幸福如此简单 于是第二天送孩子到校 我可以和那些（全班几乎一大半留守儿童）孩子聊了聊 得到的话语 让我几乎泪奔 孩子们说我像她（他）爸爸 我知道一定不会像 只是孩子们太想爸爸妈妈了 我想说的是 也许孩子还小 还不知道事情 内心依旧纯真 但是久而久之 是否会留下不好的成长痕迹 我们不得而知 只希望我们做家长的 在适当的时候给孩子一个电话 一段视频 如有可能就离家近一点 哪怕一点点
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