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不学诗无以言 不学礼无以立,不学诗无以言不学礼无以立的道理-( 二 )


“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名 。”
学诗，可以培养想象力，兴起人的高尚情志，提高观察力，了解天地万物与社会大千，锻炼合群性，学得讽刺方法，学习孝顺父母、报效国家的方法，认识鸟兽草木的名称 。
这是针对个人的，诗经对国家和社会还有好处，整个社会学诗，大家都温柔敦厚文质彬彬了，则有助于净化社会风气 。所以孔子说：“入其国，其教可知也，其为人也，温柔敦厚，诗教也 。”一个地方的人如果温柔敦厚，那便是《诗经》教育的结果 。除此之外，民间诗歌还可反映各地的民风、民情，因此，周朝统治者还会置采诗之官，“观风俗、正得失” 。
【不学诗无以言 不学礼无以立,不学诗无以言不学礼无以立的道理-】礼是情和义中产生的，脱离于制度之中，却在制度之内，有情需要义，有义需要礼，有礼能约束，无礼破情破义 。制度生于义，义生于情，无义无情制度也就没有，这是毒 。奴隶无情无义，自然无礼 。


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