江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

小学六年级上学期英语教学工作总结 六年级英语教学工作总结( 二 )


4.大声朗读句子和课文 。在开始阶段，要求学生阅读语调和单词重音正确的句子，阅读语音、语调、停顿和句子重音正确的短文 。这就需要学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难情绪，害羞，不敢说话 。
5.在教室内外多听多说英语 。在课堂上，我们尽量用英语讲课，这样学生可以更多地接触英语 。每节课都要花一定的时间让学生用所学的日常用语和课堂用语进行不同形式的对话 。还可以用实物、图片等用英语进行简单的绘图 。听录音带要把听和说有机地结合起来，增强学生的听的意识和说的能力 。
6、后进生的转化措施:
要求中度后进生，告诉他们明白“大目标，小步骤”的原则；让后进生获得成就感；平时上课也会叫他们上台表演或者朗读，给后进生充分发展自己，展示才华的机会 。下大力气督促学生在课内和课后完成作业，课后做个别辅导，减少差生 。
7.提高优秀学生的措施:
每周一、周三晚上，我们抽出时间开设优秀培训班，加强对优秀学员的训练，发掘他们的潜力，设计更灵活的问题，增加优秀学员拓展和延伸知识面的机会 。学生学会独立思考，积极探索，寻求解决问题的方法 。对这些优秀班的学生进行课外辅导的效果是明显的，这些学生的成绩在每次考试中都名列前茅 。

四 。阶段性成果
1.同学们学了七年级上册的一些知识点，比如一般疑问句及其是或否的回答，询问自己喜欢的科目，询问自己的身体状况 。熟练运用句型中人称、Be动词、动作动词的变化 。
2.掌握了对话、写作和阅读四种会议句型的灵活运用 。
3.优生在一定程度上扩大了知识面，后进生在学习中掌握的知识比以前更强 。培养优差生效果明显 。
4.我教的六(1)班在这学期的月考、期中考、期末考基本都能保持年级第一 。

动词 （verb的缩写）存在的问题和不足
1.低估学生，或者考虑不周 。在我平时的训练中，只关注了总体情况，未能充分考虑学生的个体因素 。盲目的认为自己已经是六年级的学生，有自己解决问题的能力，而忽视了对学生错误的及时纠正 。只强调了学生的优点，而忽略了薄弱的方面，以弥补时间上的差距 。
【小学六年级上学期英语教学工作总结 六年级英语教学工作总结】2.对学生意识过于自信，不虎视眈眈 。在平时的教学过程中，我总是强调学生自觉学习习惯的培养，对他们的评价过高，对他们的具体学习效果不做及时准确的验证和复习 。
3.对贫困学生的救助不力 。这学期由于主客观因素和客观原因，我更注重对资优生的引导，而忽略了对差生的帮助 。

不及物动词未来改进的措施和方向
1、认真评价每个学生，关注每个学生的学习情况，及时发现学生自己不能解决的问题，及时帮助他们解决 。多关注学生的优点部分，学生的缺点部分要通过信息资源网及时明确指出，帮助他们有针对性的改正 。
2.加强对学生的监管 。毕竟六年级的学生还是孩子，还是很贪玩的 。今后，我会加强对他们学习的监督 。课间没事的时候去教室监督他们的作业，晚自习的时候加强对他们作业完成情况的监督 。
3.加强对贫困学生的帮助 。对于各班的差生，尤其要加大基础知识的练习，积累基础，强化班级整体的厚度 。
总的来说，在这一学期的教学工作中，我感觉自己还有很多不足:对教材的把握不够，上课的逻辑性不够，上课的衔接不够自然流畅等等 。很多优秀的老师没有学到自己的优点，讲课次数不够，尤其是和其他老师的交流太少 。希望下学期多向其他老师学习，不断提高教学水平 。


推荐阅读


上一篇：关闭QQ宠物的简单方法 关闭QQ宠物的简单方法

下一篇：显示器不显示了怎么办？ 显示器不显示