有水有船有美景的诗句三年级作诗一首?描写有船有水的诗句( 三 )


无论是美国拍摄的《木兰》 , 还是中国拍摄的《花木兰》 , 根据时代的不同和文化背景的不同 , 都有着其自身的特色 , 来去填补最早的《木兰辞》当中所没有点出的一些内容 。
忠孝文化与家国同构 , 背景之中的中国“木兰” , 似乎更追寻在社会之中的成功和个人地位的转换 , 更为重要的是在道德之上 , 如何去面对自己的家庭 , 自己的国家 , 自己背后所期盼和看到的和平的未来 。
而美国文化背景中产生的木兰 , 的是如何去追寻不同的自己 , 如何突破过往的自我 , 在心灵上的挣扎和变化 , 及其感情之上的追寻和成长都 , 是以不同文化背景之中的理解来去表达 。
05后现代视域中的花木兰:女性解放意识的表达
一个女性的成功 , 不仅仅只是单纯的自我成长 , 的是在社会背景 , 在家国文化之中所获得的成功 。
在理解女性自我成长和女性解放的时候 , 我们所获得的视角似乎不能仅仅停留于类似于我国的“神话式”的女性形象 , 脱离每一个具体的人 。

有水有船有美景的诗句三年级作诗一首?描写有船有水的诗句

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也不能仅仅只是单纯的对于个人英雄主义色彩的塑造 , 而完全摒弃社会文化背景 。
随着历史的变迁 , 《木兰辞》的原型故事被的加入现代化和更为后现代主义形象与色彩 。
女性以女扮男装的方式 , 进入社会生活 , 承担男性所承担的社会责任 , 不仅仅是女性自我价值的确证 , 的是让我们反思在男性为主导的社会背景之中 , 女性到底如何才算是成功?
在被男性占据的保护与成长的领域之中 , 女性如何保卫自己的解放和权力 , 这些都是需要继续思考和理解的一些方面 。
追根究底 , 不同的花木兰背后 , 是每一个在思考平等 , 思考解放的女性在苦苦思索 , 这种思索本身 , 就是最为有益的成长方式 。


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