应用文写作训练的三种方法是?详细说明应用文写作常用的基本格式( 二 )


应用文写作训练的三种方法是?详细说明应用文写作常用的基本格式

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5、倡议书要贴近实际想法
六年级上册第六单元的习作主题是倡议书,这是小升初考试的常规作文考点,倡议书是应用文的代表性问题,和日记、书信一样,倡议书的格式在考试中是扣分点,一个格式写不对,文章内容再好,也要扣分 。标题、倡议的对象、正文、署名和日期,缺一不可 。尤其是倡议的想法和理由,不能脱离实际,主旨要明确 。我们有些六年的同学,在写倡议书的时候,写到“倡议垃圾分类”,理由又是保护环境,不能随手扔垃圾,这属于主旨偏题了,前后不一致,对于倡议的想法、理由的阐述一定是要前后呼应和一致的,这才是加分项 。
应用文写作训练的三种方法是?详细说明应用文写作常用的基本格式

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【应用文写作训练的三种方法是?详细说明应用文写作常用的基本格式】应用文的5种文体,也是小学阶段常考的作文题型,我们在日常练习的时候,要结合课本中的习作练习要求进行练习,而不是随便练习 。家长辅导的时候也要遵循课本要求,不要随意辅导,毫无目标,这样的写作效率是不高的 。关于应用文的练习方法,你还有什么好的经验分享呢?留言评论 。


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