总结经验砥砺前行?实践教学工作小结( 二 )
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课程科研部汇报主题《动态调整，成事成人》课程教研部叶主任围绕部门常规工作内容和教学管理制度进行总结 。总结以普查为节点，分析教师取得成就的原因和面临的新问题，并以问题为导向制定下学期管理者发展目标：要把管理的视角从“事”延伸到“人”，分析教师发展需求和可能性，给予适切评价和激励，激发教师发展的内需和潜力 。
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实践总结，砥砺前行在每一学科汇报中，张向众教授总是能针对问题抛出问题，引发思考：或对比学科汇报的不同，或指出质量分析要从分析习题回归对学生的研究、对教师教学行为的研究 。张老师指出汇报要有前沿后续，要关注整体与部分，汇报不是十全大补，要把主要问题说清说透，同时对下一次汇报提出更高要求 。伍副校长就各学科组汇报进行总结，她指出任何节点事件的原点都指向“人”的发展，要将“长”文化融进学校师生的生存方式中，“长”在明理、笃实、担当中 。
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本次学期教学工作总结对学校来说是一个新的起点，学校要有在新的起点上继续出发的意识，用心梳理存在的问题，探寻不同领域的突破点，在“事”的磨炼上，进一步积累自我成长的力量 。
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