怎样教育孩子的金钱观?家长如何培养孩子的金钱观( 二 )


不要以为所有事情都会按照自己预想的那样发展 。
别高估了自己,别低估了孩子 。
“金钱观”“价值观”教育不可缺位
我们常常感叹,现在的孩子似乎比我们当年儿童时期要聪明、成熟很多,他们不仅早早了解了、更丰富的科学知识,而且还具备了更全面的社交能力 。
就拿“赚钱”这个话题来说 。笔者在与一些小朋友交流时发现,有的小学生已经学会了帮同学“代购”零食,还有的小朋友提出可以在抖音上“表演带货” 。
更让我们惊讶的是,有的高年级学生竟然声称,最喜欢学校的“物品交易”活动,因为销售时可以对低年级的同学吹得“天花乱坠”,从而轻松地从他们身上“赚钱” 。因此,有很多成年人指出,现在的孩子少了一些纯真 。
回到小聪“赚钱”的例子,这其实是少年儿童对“花钱买服务”“劳动产生价值”概念模糊的体现 。把同学之间的互助,简单地以金钱来衡量,而忽视了友谊的价值;校园物品交易活动中,高年级同学只看到了以市场定价的规则,而丢失了诚信交易的原则 。
其实仔细思考,并不是如今的孩子们不“单纯”和“纯真”了,其实他们的表现,就像是成年人的“影子”,只不过是模仿和照搬了成年人的一些行为,还无法准确判断一些行为的合理性 。那么这就需要家庭、学校、社会共同努力,帮助孩子树立正确的“金钱观”“价值观” 。特别是不能把孩子一些超出“边界”的行为,简单地当作是“小聪明”而一笑了之 。否则,一些“走偏”的行为,或将伴随孩子的一生 。
家庭教育指导不同于学生培训,家长的育人指导需求还体现在随发的育人困难上,如何即时给予家长指导 。“双减”政策落地,学科类培训被禁止,很多培训机构陷入了发展瓶颈 。培训机构转型家长培训,正好可以弥补家庭教育指导缺乏的不足 。家庭教育指导师职业能力素质评价是指采用先进的人才测评技术,结合个人特质、专业背景、从业经验等,科学评定家庭教育指导师的各方面能力和专业价值的一种人才测评方法 。

怎样教育孩子的金钱观?家长如何培养孩子的金钱观

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【怎样教育孩子的金钱观?家长如何培养孩子的金钱观】经职业能力素质评价合格者,由中国国家人才测评网颁发《家庭教育指导师》职业能力素质测评证书及《家庭教育指导师》人才入库卡,并纳入中国国家人才测评网专业人才评价信息库 。


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