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体育教师的工作总结 体育教学总结( 二 )


1.学生可以在老师的要求下积极锻炼，这对增强学生体质，纠正和弥补身心缺陷有很大的作用 。他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规 。
2.通过体育课的锻炼，那些行动不便的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级、老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德智体全面发展 。
3.在体育教学中，突出实用性和趣味性的原则，既保证学生得到积极的锻炼，又使他们在学习过程中感受到快乐，养成体育锻炼的习惯 。在教案的编写上，突出了因材施教的原则，让每个学生都尽可能有自己的活动内容和活动方式，增强了学生的自信心，让他知道自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可或缺的一员 。
4.教学过程、教学进度、教学内容的安排应本着由易到难、由简到繁的原则，多次进行反复练习，使学习内容在学生头脑中留下深刻印象，有助于学生掌握技术动作，形成运动形象 。运动负荷从小到大，满足不同类型学生的要求 。
5.利用不同类型的球类运动和游戏可以提高学生的身体协调能力，增加他们对体育锻炼的兴趣 。


第二，认真对待两个练习 。
第九套广播体操对学生的协调性和灵活性要求很大 。我主要通过以下几点来教广播体操 。
1.加强对学生的思想教育 。使学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题的习惯 。
2.体育教师应正确使用示范 。通过示范，学生可以建立正确的动作形象 。因此，演示要准确、规范、优美 。
3.要精确，多练习 。在我的广播练习教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解，可以反复练习，掌握技术动作 。加强对密码的学习，密码要清晰、响亮、准确 。


4、老师巡回指导，及时纠正错误动作 。
另外，在广播练习的教学过程中，也得到了校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学 。因此，广播练习在短时间内产生了效果 。我们体育组希望各位老师能以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，严格要求学生做操的顺序和队列，做到有序做操和归操，培养学生良好的组织性和纪律性 。在课堂上，配合学校对学生进行道德教育，培养学生机智、果断、自觉遵守规则的良好品质 。


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