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小朋友讲故事文字版?听儿童故事连续播放

利用好儿童故事这一文学样式,不仅能够带给孩子无尽的愉悦,促进孩子阅读能力的发展,而且对儿童的智慧、性格、个人生存能力的养成具有潜移默化的作用,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童讲故事连续播放文字版 。
儿童讲故事连续播放文字版1：背篓女孩
我叫方雪梅 ， 我喜欢背着背篓上学 。
我家住在方寨子 ， 离县城有100多千米 。我们的寨子在半山腰 。爸爸说 ， 如果远远看过去 ， 我们的寨子像是挂在大山腰间的一块美丽的绣花褡裢 。
我第一天上学的时候 ， 妈妈见我背着新书包 ， 手上拎着水杯和饭盒 ， 担心我下山走路没法攀扶 ， 就说：“梅子 ， 把东西都放在背篓里 ， 背着背篓去上学 ， 多干脆啊!”
妈妈找出一只崭新的背篓 ， 把我的新课本 ， 新买的水杯 ， 还有装满了腊肉拌饭的饭盒放在背篓里 。我把背篓背在肩上 ， 果然轻松多了 。
直到三年级 ， 我都背着背篓 ， 在大山脚下的村小读书 。
我上四年级的时候 ， 爸爸妈妈在县城开了一家杂货店 ， 专门卖我们寨子里的土特产 。爸爸妈妈不希望我当留守儿童 ， 把我接到城里 ， 转学到城关镇中心小学 。
那天我背着背篓走进教室的时候 ， 同学们开始以为我是来送杂货的 。后来班主任胡老师介绍 ， 说我是新来的同学 ， 同学们就像看怪物似的看着我 。
其实 ， 妈妈怕我显得土气 ， 特意给我买了新裙子、新皮鞋和新书包 。那天早晨上学的时候 ， 妈妈想起她买回的新书包放在爸爸的摩托车贮物箱里 ， 忘记拿出来了 。爸爸呢 ， 一大早就出门送货去了 。于是 ， 穿上新裙子、新皮鞋的我 ， 只好背着以前用过的小背篓上学了 。
妈妈说：“先将就着背一天背篓吧 ， 明天再换书包 。”
我正好舍不得我的小背篓呢 ， 立即背着它高高兴兴上学去了 。
我个子不太高 ， 又是新来的 ， 胡老师让我坐在教室第一排中间位置 。
“老师 ， 我想坐旁边靠墙的位置 。”我对胡老师说 。
“为什么?”胡老师觉得奇怪 。
“我的背篓放在过道上 ， 会影响同学过路 。”我说 。
“那好吧 ， 刘星 ， 你和方雪梅换一下 。”胡老师对坐在第一排靠墙位置的一个男生说 。
那个叫刘星的男生 ， 极不情愿地抱着书包离开了自己的座位 。趁老师不注意 ， 他拿眼睛狠狠地瞪我 ， 朝我直翻白眼 。
刘星个子不高 ， 胖墩墩的 。我到班上第一天就把他心爱的座位夺走了 ， 他一定把我恨得咬牙切齿吧 。下课后 ， 我特意走过去跟他说声“谢谢” 。他把头偏过去 ， 没理我 。
课间休息的时候 ， 一帮女生围着我 。
“你真是出奇制胜啊 ， 背着背篓上学——太棒了!我最佩服有个性
的人!”说话的是一个身材特别高挑的女生 ， 她的眼睛很大 ， 眼睫毛特别长 ， 眉毛像柳叶似的秀气好看 ， “我们以后就叫你‘背篓女孩’吧!”
“好啊 ， ‘背篓女孩’比‘方雪梅’更容易记住!”同学们说 。
说我“出奇制胜、有个性”的这个女生是我们班的宣传委员李牧笛 。
我很快就融入了集体 。放学的时候 ， 同学们都认识我了 ， 除了刘星外 ， 大家都友好地叫我“背篓女孩” 。
第二天 ， 妈妈让我背着新书包上学 。我告诉妈妈：“我现在是我们班的‘背篓女孩’ ， 可不能没有背篓呀!以后这个背篓就是我的个性标志了!”
没想到第二天一早 ， 刘星拿了一个新书包给我 ， 对我说：“送给你的 。快把你的背篓换成书包 ， 让我坐回我的座位 。”
我把书包还给他 ， 说：“我背背篓上学 ， 不是因为没有书包 ， 而是我背习惯了 。现在嘛 ， 现在是因为背篓是我的标志——我叫‘背篓女孩’!”
儿童讲故事连续播放文字版2:金灿灿的向日葵
小猴子住在山的北面 。跟山的南面不一样 ， 山的北面能照到阳光的时间可少啦 。所以 ， 小猴子总在想：这里冷冷清清的 ， 要是能拥有一片金灿灿的阳光就好啦 。可是想归想 ， 能怎么办呢?


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