父母跟孩子一起打败问题,而不是跟问题一起打败孩子( 二 )


看到孩子完全没了不悦情绪 , 我终于松了一口气 , 也暗自庆幸自己今天努力管理好了情绪 , 没有跟孩子发脾气 。
龙老师说:“当你情绪平和时 , 方法总比问题多 。 当你有情绪时 , 你除了发脾气还是发脾气 。 ”事实真的就是如此 。
这事要放在以前 , 我肯定会向孩子大发脾气 , 骂他不争气 , 骂他就不能给妈妈省点心 。 可是 , 我这次先处理好了情绪 , 再处理事情 。 结果也完全出乎我的意料 , 不仅让孩子意识到自己的错误 , 还引导他理解老师没收他的作业本其实是对他负责 。
父母跟孩子一起打败问题,而不是跟问题一起打败孩子
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所以 , 我很庆幸自己这次没有跟孩子一起被问题打败 , 而是跟孩子一起打败了问题 。 如龙老师所说:“养育孩子就是不断解决问题 , 而孩子就是通过不断犯错而获得成长 。 ”对父母来说 , 我们父母要做好准备 , 以一颗平和的心态面对孩子人生路上的种种难题 , 跟他一起打败难题 。
那么父母如何跟孩子一起打败成长中的问题呢?我给大家分享以下几点经验:
先处理情绪 , 再处理问题
不管是在生活中 , 还是学习中 , 当孩子出现问题时 , 父母一定要先学会处理情绪 , 努力让自己冷静下来 , 只有让自己冷静下来 , 我们才能看见整件事的来龙去脉 。
比如 , 孩子上物理课写作文被老师抓包这件事 , 如果放在以前 , 被老师叫去办公室后的我一定火冒三丈 , 面对孩子 , 恨不得将他狠狠地打一顿 , 但这样做的后果往往是孩子对老师心怀怨恨 , 甚至对物理学这门学科都提不起兴趣 。
父母跟孩子一起打败问题,而不是跟问题一起打败孩子
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我和老师看似都是为了孩子好 , 实际上却可能导致孩子厌学 。 那样的话 , 我们都被问题打败了 , 我们也就都输了 。
但因为我及时处理好自己的情绪 , 平和地面对孩子的情绪 , 耐心倾听孩子的哭诉 , 真正弄明白了事情的来龙去脉 , 所以就能采取正确的方式引导孩子认知这整件事 。
与孩子共情 , 平复孩子的情绪
当孩子一回家就向我哭诉老师的做法时 , 我没有当即指出他的不对来 , 而是用这句“儿子 , 妈妈理解你此时的心情 , 当着全班同学挨批评确实很没面子”说出了孩子的内心感受 , 让孩子感受到了被理解 , 慢慢地让他情绪平复了下来 。
父母跟孩子一起打败问题,而不是跟问题一起打败孩子
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引导孩子认识自己做得不对的地方
当孩子出现问题时 , 我们不是抱怨 , 不是指责 , 即使是指出来 , 我们也要等孩子情绪平和下来后再进行 。 在孩子情绪平和后 , 我用启发式的方法一步一步引导他去认知自己错误的做法 。 因为正确认知并改正小错误才能避免犯大错 , 父母需要用正确方法引导孩子认错并改错 。
引导孩子审视老师的做法 , 心怀感恩
不管老师的做法对还是错 , 但老师的出发点是为了孩子好 。 所以 , 父母有必要引导孩子去审视老师的做法 , 去探究老师对孩子的那份责任 。 只有当孩子理解老师时 , 孩子才能信服老师 , 才能喜欢老师 。 当孩子喜欢老师时 , 他往往更喜欢那门学科 。
总之 , 当孩子出现问题时 , 父母都要学会跟孩子并肩作战 , 一起去打败问题 。 在打败问题的过程中 , 我们与孩子不仅是亲子关系 , 还是战友关系 , 这种关系会让我们更加亲密 。
作者简介:暖暖妈妈:一位努力的80后宝妈 , 热爱亲子教育 , 醉心于文字的美妙 , 喜欢用文字记录生活 , 想把自己活成一道光在温暖自己的时候能够照亮别人 , 努力学习和成长只为成为更好的自己!
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