【 忧伤|儿童有没有忧伤？应传递怎样的儿童观？长三角儿童文学论坛举办】“长三角这片丰饶的土地孕育涵养着优秀的儿童文学作家及作品。新文学肇始时期，茅盾、叶圣陶、张天翼、丰子恺、郑振铎、赵景深、陈伯吹等一大批来自长三角地区的文坛大家，标举新观念，创造新文体，引领新潮流，开启了中国儿童文学的百年航程。新时期以来，来自沪苏浙皖的儿童文学名家辈出，呈现出气象万千的创作景观；儿童文学批评枝繁叶茂，少儿出版事业更处于中国少儿出版版图的领先地位。”12月14日，在由江苏省作协和江苏第二师范学院联合主办的长三角儿童文学论坛上，江苏省作协党组书记、书记处第一书记、副主席汪兴国的一番简要梳理，点出了“长三角儿童文学”这一概念得以成立的底气。 
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汇聚在这面崭新的旗帜下，来自长三角的儿童文学研究者和出版人进行了深入诚挚的探讨：新时代儿童文学应传递怎样的儿童观？该如何拣择我们所要讲述给孩子的故事？如何使童书真正回应儿童的处境？“长三角人”的抱团合作，又会打开怎样的新空间？ 
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正确的儿童观是童书创作的基石。传统社会里儿童被视为父母的私有财产，启蒙时期法国思想家卢梭呼吁保护儿童天性，到了浪漫主义时期，“儿童是成人之父”的童年崇拜观念开始出现，直至实用主义教育家杜威提出“儿童中心论”，儿童观在理论层面上不断发展，也在不同作家的作品中得到了具体的呈现。南京晓庄学院副教授李燕认为，著名儿童文学作家黄蓓佳在《我要做好孩子》中对何为“好孩子”的崭新理解，体现了当代中国作家的自觉思考：“长期以来童书中充斥着这样一个桥段：一个后进生如何在老师同学的帮助下变成了一个所谓的‘好孩子’，黄蓓佳却独辟蹊径，借小主人公之口感慨：‘好学生如果自私、怯懦，算什么好？100分再多，三好生奖状再多，假的！人格上只有零分！’”李燕提出的另一个发人深省的问题是，儿童到底有没有忧伤？答案当然是肯定的，那么问题随之变成：童书是否写出了这种哀伤，以及我们是否真正回应了儿童的处境，介入了他们的现实，成为其成长路上的有力拐杖？ 
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另一方面，张扬儿童的主体意识不等于放纵其“唯我意识”、无限度地张扬个性、以自我为中心。浙江师范大学教授方卫平注意到，当传统的“好孩子”观念被摒弃后，童书中一下子铺天盖地而来的是“淘气包”“坏小子”的形象，他们调皮捣蛋恶作剧，恣意展现着儿童的刁蛮，又走到了另一个极端。“尊重儿童的天性不代表放弃对他们的引领，儿童文学的使命是把孩子带向更理想的状态，让他们变得更加开阔和深邃，而不只有游戏和娱乐，不只有自由和张扬。当然，成人也要在这个过程中不断反思自我，和儿童一起成长。”方卫平说。 如何顺应社会的发展、拓展童书的边界也是近年来常谈常新的话题。方卫平认为，西方儿童文学所抵达的深度和广度值得国内同行借鉴。比如他们的童书里讲一只怀抱着美好梦想的沙丁鱼如何被残酷地切割、腌制，做成沙丁鱼罐头；或一只只渴望和同类做朋友的小鱼，总逃脱不了被大鱼吞噬的命运。这些令人毛骨悚然的童话在方卫平看来，是以一种充满哲理和隐喻的方式，告诉孩子们世界并非总是浪漫美好。而对中国童书作家来说，如何把展现深刻的社会人生真相，和中国的文化背景、儿童身心发展规律结合起来，是一个值得思索的课题。 
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儿童文学作家祁智的观察角度则更加微观具体。他注意到，在时下的许多童书中，“风景”和“动作”已经消失了。缺乏“动作”，是指童书越来越不好看，无法吸引儿童沉浸其中、获得巨大的精神享受。缺乏“风景”，则指向了另一个人们较少注意到的问题：曾几何时，曹文轩笔下的苏北水乡成就了他独特的美学品格，而如今，随着“故乡”概念的淡化，文学作品少风景、少风土的现象比较普遍，而一部作品如果少了故事赖以展开的环境背景，它就不再是从人间走出的，而是空洞虚浮的。如何打造建设打造兼具地域气韵、时代气象、审美气质的长三角儿童文学话语体系，又是一个值得思考的话题。 对国内出版界来说，近年来童书出版是名副其实的“香饽饽”，童书出版年产值创造了连续20年以两位数增长的奇迹，成为整个出版最具活力、最具潜力、发展最快、竞争最为激烈的板块。高速发展的童书出版，在呼唤着儿童文学的高质量发展。 安徽少儿出版社社长张堃坦承，近年来快餐文化和碎片文化的侵袭，使童书出版业出现了放弃深度，追求速度、广度和利益度的倾向。许多小读者们也开始片面地追求快、新鲜、刺激，放弃了对思想性、教育性和审美价值的要求。上海少儿出版社总编辑陆小新也表示，出版社的市场占有率已经不是依靠好作品来维持了，而是依靠更多更快的铺货来保证，重视“流量”甚于“质量”。这些对中国儿童文学的长远发展是非常不利的。 在这样的背景下，“长三角人”的抱团合作大有可为。安徽省文艺评论家协会主席韩进建议：继续办好长三角儿童文学论坛，有计划地策划论坛主题，既服务创作实践，又探讨理论问题；加强组织建设，成立长三角儿童文学联盟，发挥各地作协优势，联合区域出版机构，开展儿童文学交流、策划儿童文学活动；推出品牌产品，如编选《长三角儿童文学年选》，编著《长三角儿童文学发展史》，出版“长三角儿童文学原创精品”丛书，设立“长三角儿童文学奖”等，不断扩大长三角儿童文学的影响力。 一如上海师范大学教授李学斌所言，童年是透视民族历史的一面镜子，是映照现实的一双眼睛，也是参照未来世界的一个坐标，“今天我们所有的努力都是希望当代儿童文学能够找到通向儿童心灵的通道，在情感上亲近儿童，在语言上靠近儿童，看到儿童今天的现实模样和儿童发展的无限可能，看到他们的今天，也想象他们的明天。” 交汇点采访人员 冯圆芳摄影 胡潇
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