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在2020中国·丽水体育舞蹈（国标舞）公开赛上，来自丽水市特殊教育学校的3名听障学子，以轻灵的舞步征服了现场的每一双眼睛，分别摘得两个项目的冠亚军。
他们虽然听不到音乐，却在用心灵聆听世界的声音；他们虽然说不出话，却以优美的舞姿“诉说”着对生活的热爱。在2020中国·丽水体育舞蹈（国标舞）公开赛上，来自丽水市特殊教育学校的3名听障学子，以轻灵的舞步征服了现场的每一双眼睛，分别摘得两个项目的冠亚军。
从2018年开始，星池舞蹈的拉丁舞老师曾诗情每个星期都来到丽水市特殊教育学校，与丽水市特殊教育学校舞蹈老师赵丽君一起，带着十多名声障孩子，不断向艺术梦想靠近。所有人都未曾向命运低头，凭借对舞蹈的热爱，一张张充满阳光的笑脸，克服了常人难以想象的重重困难，绽放在舞台和赛场之上，展示着自强不息的风采。
不一样的人生起点
一样的努力
曾诗情是一名热情的湖南辣妹子，从事拉丁舞教学已经18年了，在这18年中有10年，这个湘妹子都留在了丽水教学，对秀山丽水充满了不一样的感情。
“2018年一个偶然的机会，通过我的一名学员认识了赵丽君老师，在她朋友圈里看到有志愿者给学校的孩子们上英语课，孩子们学得特别认真，我就想着能不能为他们做点事，于是，联系了赵老师，希望能带着孩子们学习拉丁舞。”曾诗情告诉采访人员。
赵丽君得知曾诗情的想法后非常支持，她说：“我对拉丁舞了解不多，平时带着孩子们学习的都是民族舞和儿童舞，有新的老师加入，带给孩子们更丰富的学习内容，当然非常期待。”
两人一拍即合。从2018年9月开始，曾诗情每个周五下午，都来到丽水市特殊教育学校，开始义务为孩子们上拉丁舞课。
“这是一群特殊的学员，但是他们是我教过的孩子里最专注的。”曾诗情感慨。她还记得第一次上课，4名男生4名女生早早就到了舞蹈室等着她，当时她还不会手语，都是赵丽君做翻译，8名孩子眼睛一直盯着曾诗情，一堂课下来，曾诗情就下定决心，一定要带着这些孩子，走向更广阔的的舞台。
不一样的训练方法
一样的决心
听力正常的人可能永远无法体会生活在寂静世界的滋味。只见烟花炫丽，却不知爆竹声声；只见美丽笑容，却不闻欢声笑语。让听障的孩子们跳好节奏感极强的拉丁舞，他们要克服常人难以想象的困难。
在教学方式上，曾诗情和赵丽君要探索出适合声障孩子们学习的教学方法。普通教学中一句话就能讲清楚的走位、动作连接，在面对这群特殊的学生时，就需要更多的耐心、更大的肢体语言去让他们了解，有时还要精心设计相关图案，将其中的变化画出来给孩子们看。
曾诗情笑称自己现在可以一心多用，在给孩子们示范舞蹈动作的同时，还能用手指为他们数节拍、打出节奏轻重。很快，学习拉丁舞的孩子人数，就激增到了十多名。
“孩子们虽然听不到，但是他们的模仿能力极强。”曾诗情说，“虽然孩子们的舞姿可能没有达到专业标准，但是他们都在用心感受老师教的每一个动作、每一个细节。他们听不到旋律，却要用舞蹈动作来展现音乐中的情感，这真是太不容易了。别看平日里上课对他们要求很严格，其实孩子们的刻苦努力我都看在眼里，我要为他们点赞。”
去年，这群特殊的拉丁舞者第一次走出学校，参加2019中国·丽水体育舞蹈（国标舞）公开赛。“当时我们选择了一名听障舞者和一名普通舞者搭档的方式参加比赛，让这群孩子第一次站在了舞台上。”曾诗情告诉采访人员，那次参赛之后，丽水市特殊教育学校的这群孩子对拉丁舞的学习兴趣更大了，甚至好多孩子当场就下定决心，今年要再来参赛。
不一样的学舞之路
一样的精彩
今年12月5日就是2020中国·丽水体育舞蹈（国标舞）公开赛的比赛了，这让孩子们非常紧张，更加珍惜曾诗情每次的上课时间，而在课外，也更加努力练习。
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