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我在南京读中学时，只读过一些古典诗文，对词曲虽爱好，但涉猎不多。1922年，我二十二岁，考进了东南大学（后改名中央大学，旧址即现在的南京工学院），开始从吴梅先生学习词曲。
吴先生初开“词学通论”课，讲授词韵、平仄、音律、作法及历代词家概况，使我初步了解到有关词的各方面知识，引起我对词的爱好。接着吴先生开“词选”课，选历代名著，阐述详尽，更使我在词学方面打下了坚实的基础。最后，吴先生又开了两年“两宋专家词”课，对专家进一步做了深入的研究，这就使我决心踏上治词的路径。
先生教学认真，诲人不倦，要求学生多阅读，多思考，多写作。我在先生的指导之下，首先读熟《词选》中所选的词，次则完成先生在课堂上所布置的词学写作。春秋佳日，星期有暇，先生常率领我们学生游览南京名胜古迹，每到一处，都和我们一起作词谱曲。明故宫、灵谷寺、玄武湖、扫叶楼、豁蒙楼，常有我们师生的足迹。有时我们师生也“夜泊秦淮近酒家”，作访《桃花扇》里“媚香楼”的词曲，尽欢而散。先生家住大石桥，我们学生常到他家里习唱，玉笛悠扬，晚霞辉映，师生唱和，其乐融融。我们都学会了吹笛唱曲，对词曲源流及其关系也都有了更深切的了解与体会。先生在校时，还建立“潜社”（取“潜心学术”之意）作词，我与同学段熙仲、王季思、张世禄、周世钊、常任侠等都参加作词作曲，并刻过《潜社词曲汇刊》。
1934年，前辈词家云集南京，吴先生组织“如社”，约缪竹庵、林铁尊、仇述庵、石云轩、陈匪石、乔大壮、汪旭初、蔡嵩云诸先生和我参加，每月集会作词。词调由各人轮流出，词题、词韵不限，但词调以依四声为主，取名家创制为准则，如《倾杯》依柳永“骛落霜洲”体，《换巢鸾凤》依梅溪四声，《绮寮怨》依清真四声，《水调歌头》依东山四声，《泛青波摘遍》依小山四声，一词作成，虽经苦思，但也有乐趣。犹记我檃括陶潜《桃花源记》作过一首依东山四声的《水调歌头》：
舟逐古津远，绿树蘸波圆，缃桃红浅。一川相映落英繁，花外云山新换。忽入千家庭院，男妇笑声喧。斟酒初开宴，不计是何年。掩松萝，寻碧藓，乐幽闲。太平鸡犬，浑疑灵境住神仙。归去缤纷两岸，犹记当时人面。啼损隔林鹃。回首溪如练，樵径散风烟。
此词平仄通叶，只有过片三字不叶，其余句句叶韵，可见东山深通音律，能够自设新腔。“如社”刻过《如社词钞》一册，各家亲笔余稿曾在我处，可惜后来未刻，都已散失。
1936年，我爱人病故。1937年，战争爆发，我将三女孩寄养仪征岳家，只身到成都任教。国难家愁，生离死别，我写了一些小词，辑为《南云小稿》，收入杨公庶《雍园词钞》中。
乱离骨肉散天涯，谁家插得茱萸遍。（《踏莎行》）今宵独卧中庭冷，万里澄晖照泪悬。（《鹧鸪天》）明月茫茫，一度登楼一断肠。（《采桑子》）
从这些断句中，可以约略反映出我当时的悲痛心情。1939年，吴梅先生病逝于云南大姚。噩耗传来，我更心伤，曾作《虞美人》悼念。词云：
乱山迷雾姚州路，不道臞仙去。两年避寇走天涯，白发飘萧，日日望京华。豪情曾击琼壶碎，几度青溪醉。水磨白苎寂无闻，莺老花残，空忆石桥春。
我在学习和后来任教之后，得暇则研究词家得生平事迹、历代词学评论及做宋金元词的辑佚工作。多年来，我编过《纳兰容若词》（此稿原存上海神州国光社，后该社被封闭，稿即散失）、《宋词三百首笺》、《南唐二主词汇笺》、《词话丛编》、《全宋词》、《全金元词》、《宋词纪事》、《宋词四考》、《校注词苑丛谈》、《南宋词简释》、等书，写过《姜白石评传》、《论梦窗词》、《云谣集杂曲子校释》、《纳兰容若评传》、《评〈人间词话〉》、《论词之作法》等论文。回忆我的治词经历，自启蒙到写作、到校词、辑词、论词，体会甚多：
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