最近对杨绛先生的《我们仨》情有独钟。我真的太仰慕充满文学色彩的家庭了。我的原生家庭很普通，爸爸妈妈没有热爱读书的习惯。但是我长大后因为各种原因，还是比较喜欢读书的，虽然读的囫囵吞枣，没有什么见解，只有喜欢不喜欢，喜欢也说不出个所以然来，但是还是想要向大家安利杨绛先生和钱钟书先生的教育方式。
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两位先生都是受家族影响，在学业上有自己的追求。年轻夫妇，外出求学。孕有一女，取名为瑗。这个小女娃娃，在小的时候就爱去抓爸爸妈妈看的书。她慢慢长大，耳濡目染，也开始和爸爸妈妈一起读书。
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小的娃娃坐在书桌前翻阅着图书，模仿着爸爸妈妈写写画画。杨绛先生和钱钟书先生对于读书的热爱，略微了解过民国历史的大家都知道，嗜书如命。一日不读书，难过一日不吃饭。在这样一个家庭成长的钱瑗也是如此。在富足的书海里遨游，感受知识的乐趣。
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钱瑗出生时夫妇二人正在海外留学期间，一边上大学，一边照顾小钱瑗。那时的生活可谓是繁忙，即便如此，二人也没有把钱瑗，送回国内的父母手中，没有托管给对门的邻居。而是两个人精心照料陪伴孩子，不错过一点一滴的成长。
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即便是后来回国，钱钟书因为工作原因没有办法留在女儿身边，在妈妈独自一人的陪伴下，阿瑗也是快乐，健康的成长着，面对刚刚回来的爸爸，陌生，不敢靠近。再到一句话的拉近距离 亲情就是流淌在血液里的相似。
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哪怕不常见，但一句话，一个眼神都可以理解。在孩子的成长过程中，父母的陪伴是至关重要的。足够的陪伴会给予孩子爱的富足。在《我们仨》这本书中可以看到，钱先生就像是一个孩子。他懂得女儿孩童的心，在离家许久后，仅仅一句话，就让女儿和他亲密无间。
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他就是一个孩子，这个孩子因为有了比童真更重要的事情，所以他开始学会做饭，学习承担责任，一个丈夫的责任，一个父亲的责任，一个儿子的责任，一位老师的责任。这一份责任感，也传递给了女儿，钱瑗在任教期间，深受学生们的爱戴，她幽默风趣，就像父母亲那样。这都与儿时父亲和她玩游戏，逗的三人捧腹大笑不无关系。在钱瑗出国留学归来，主动为父母亲做饭菜，展示自己的厨艺。【 爸爸妈妈|杨绛与钱钟书给孩子的教育很简单，但是少有家长能做到】
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钱瑗的成长过程，和许多普通的孩子一样，在父母身边，求学。她因为生产不顺，甚至身体比一般孩子还要羸弱。但在爸爸妈妈的耐心陪伴，每天开心快乐的家庭氛围，潜移默化的读书，学习方面的求解。各个角度的爱的灌溉。使她拥有健全的人格，即使面对失败的婚姻，即使面对疾病。她都从容不迫。
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书籍里获取的知识让她心灵丰盈，懂得生与死的尽头。纵使无法永久陪伴，但又有什么是可以跨越历史洪流的呢！唯有亘古不变的爱意。母亲的爱，父亲的爱，《我们仨》生活中的爱。“富养”不止是金钱，去和睿智的人学习“富养”，践行于生活，遇见更好的自己，遇见更好的孩子们！
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