废掉一个孩子最快的方式之一，是“你要加油”( 三 )
有一次我陪着孩子做户外拓展活动 。 现场有一个断桥 ， 80 厘米宽 ， 中间 1 米是断开的 ， 小孩要从桥的这一侧迈到另一侧 ， 这对于幼儿园大班的孩子不难 。 但是 ， 这个桥架在 5 米高的空中 ， 很多孩子不敢迈 。
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孩子上来的时候腿开始打抖 ， 你说“加油 ， 你可以过去的” ， 加油了 10 分钟 ， 这个孩子也没敢过 ， 灰溜溜下来了 。 当他下来那一刻 ， 你应该怎么说？
我对孩子说：“我看到你在上面加油了 10 分钟没过去 ， 但老师觉得你特别勇敢 。 ”孩子说：“啊？我勇敢什么？我没过去 。 ”
我说：“我注意到 ， 你上去那一刻腿抖了 ， 但你在最害怕 10 分钟里面 ， 不断给自己加油 ， 老师觉得你是真的勇敢 。 ”孩子听了这话 ， 后背挺了起来 ， 站直了 ， 他看到了自己的勇气 。
生活当中 ， 没有勇敢和懦弱完全对立的孩子 。 孩子从懦弱到勇敢是一个过程 ， 在达到之前 ， 两者都在 。 当两者都在的时候 ， 我们要看到勇敢的火苗一点一点升腾起来 ， 强化它 ， 勇敢就会变得越来越强大 。
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有一个著名的寓言故事 。
一个年轻人问智者：我心中有两匹狼一直在争斗 ， 一匹狼贪婪、凶猛、自私 ， 另一匹狼勇敢、友爱、真诚 ， 他们两个每天都争斗不休 ， 你觉得谁会赢？
智者说：你喂食的那匹会赢 。
孩子也一样 ， 身上总会有两种力量 ， 一个是好的力量 ， 一个是不好的力量 ， 你看到哪个力量 ， 哪个力量就会赢 。
当孩子在跨越挫折的时候 ， 我们需要把对结果的关注 ， 拉回到对过程的关注 。
我们不能只看孩子是否成功 ， 还要看到孩子坚韧性的增长 ， 看到他是否有新的发现、新的认识 。 当孩子找到坚强的力量、智慧与方法 ， 他就会变得越来越强大 。
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四
如何培养孩子的抗挫力？
总结起来 ， 培养孩子的抗挫力 ， 我们可以这样做：
做不到时 ， 看到孩子的“难” ， 帮他做到；做不好时 ， 看到矛盾中的变化契机；生活中 ， 通过故事看到挫折的力量 。
在孩子整个人生过程当中 ， 真正让孩子成长、有收获的 ， 可能恰恰就是他经历的挫折 。 如同教育家黄素菲所说：“看似幽暗的负面经历 ， 却留下强韧的生命力 ， 经验深挖生命的河床 ， 容纳更充沛的水流 。 ”
我们要做的就是 ， 在挫折过程中 ， 帮助孩子获得正面挫折的方法 ， 帮助他成为最好的自己 。
因为：谁也无法说服他人改变 ， 因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门 ， 不论动之以情或是晓之以理 ， 我们都不能替别人开门 。
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