哈佛研究发现:“看电视”和“不看电视”的孩子,长大后区别很大( 二 )


2.筛选合适的影视作品
现如今的诸多卡通片由于太过稚拙或荒唐的故事情节 , 很有可能会危害孩子的智力发育和行为举止 。 故而 , 家长给孩子看电视 , 也需要对孩子观看的内容做一些功课和甄别 , 筛选适合孩子年龄观看的、有益身心健康的作品 。
哈佛研究发现:“看电视”和“不看电视”的孩子,长大后区别很大文章插图
3.让孩子写观后感
孩子看电视、看电影时 , 不要单纯当作一件放松和放空的活动 , 应当让小孩子跟随着故事情节多思索 , 在观看一些故事、历史、人文等的作品之后 , 应当要求小孩子谈一谈对影片的见解 , 让小孩子写一写观后感 , 既锻炼小孩子的思考能力、逻辑能力 , 也提高小孩子的写作水平 。
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任何事物都有正反两面性 , 看电视虽然会增添小孩子的所见所闻 , 然而 , 若是囿于电视情节 , 会限制小孩子的眼界和创造力 , 长时间观看电视对小孩子的身心都不利 , 作为父母一定要做恰当的监督管理和正确引导 , 让小孩子养成自律、爱思考的良好习惯 。


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