如何培养孩子的“边界意识”？用三种方法告别低情商和熊孩子
文 | 朗朗育儿课堂（文章原创， 版权归本作者所有 ， 欢迎个人转发分享）
家长一天时间里 ， 最苦恼的就是怎么哄孩子 。 几乎全世界的小孩都有一个共同点 ， 那就是喜欢闹 。 各种各样闹法的都有 ， 主要看家长怎么宠 ， 怎么回应孩子的闹腾 。 想要接孩子放学回家的路上 ， 安安心心 ， 不被孩子闹 ， 这些是家长需要知道的事情 。
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像许多孩子 ， 小宝一到了放学的时间 ， 就像变了一个人一样 ， 路上看见什么好吃的 ， 好玩的 ， 都想让妈妈停下来给自己买 。 有的时候因为匆忙 ， 来不及 ， 妈妈就会告诉小宝 ， 下次再来 ， 反正那些东西每天都在 ， 跑不了 。
可是孩子不这么认为 ， 小宝想要的东西 ， 从来都没有改天的说法 。 于是 ， 孩子上演了一哭二闹的戏码 ， 小宝妈无奈 ， 只好尴尬地麻烦旁人让一让 ， 挤进去给孩子买了东西 ， 转身快速回来 。
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不少家长都会遇到这样的问题 ， 不满足孩子就闹 ， 看见什么都想尝试一下 ， 不满足孩子就开始发脾气 。 对此 ， 心理咨询师建议道：家长注意区分孩子的边界感 ， 可以告别熊孩子的吵闹日常 。
一、什么是边界意识？心理咨询师指出 ， 儿童的哭闹行为 ， 和孩子内心深处的需求有关 。 在这份需求之下 ， 有边界感的孩子知道自己该不该继续胡闹 ， 有商量的余地 ， 但是没有边界意识的孩子 ， 则没有办法约束 。
所谓“边界意识” ， 它指的是一个人对自身行为的感知 ， 能够遵守规则 ， 并且对此加以约束的分寸感 。 有边界意识的孩子 ， 不会像大部分的孩子一样 ， 只知道胡闹 ， 不能商量 ， 他们往往对于规则和秩序会比较遵从 。
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二、童年期和青春期是叛逆的爆发 ， 也是“边界意识”建立最好的时机我们常说三岁看大 ， 七岁看老 。 这是因为小的时候一个人的习惯 ， 尤其是孩子身上的一些特质 ， 会直接影响到其未来的发展 。 所以想要培养孩子良好的行为习惯和正确的思想意识 ， 家长需要把握好儿童期 ， 让孩子树立边界意识 。
有教育学家表示 ， 一个人在两岁左右的时候 ， 其父母就应该重视培养其边界意识了 ， 这是因为这个阶段里 ， 孩子们虽然叛逆 ， 总是不听话 ， 但是这是父母帮助孩子树立规则意识、边界意识的好时候 。
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因为孩子们内心往往是模糊的 ， 家长允许他们胡闹 ， 他们就会觉得这样可以 ， 以后想制止孩子 ， 就很难 。 相反 ， 孩子一开始就知道不可以 ， 久而久之 ， 他便能养成这样的习惯 ， 进而树立起好的边界意识 。
三、“边界意识”是一个动态的 ， 家长要如何帮助孩子培养？提到各种意识的培养 ， 家长一开始就怂了 。 因为做了爸爸妈妈后 ， 自己听说过的教育方法 ， 孩子的成长原则太多了 。 自己小时候也不知道这些 ， 还不是照样过？别担心 ， 一份好的边界意识并不难 ， 动态的思想意识可以用动态的教育方法 。
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首先 ， 家长需要尊重孩子的物权 ， 其次是学会与孩子沟通 。 比如他需要上课学习又想玩玩具 ， 怎么办呢？家长可以告诉孩子 ， 结束了手上该做的功课 ， 就可以有一定的时间玩玩具 ， 而不是直接告诉孩子 ， 要是不听话 ， 就把玩具丢了 。
再者 ， 让孩子理解人与人之间的边界 。 例如 ， 洗澡的时候儿子由爸爸洗 ， 女儿由妈妈洗 ， 从生活中培养孩子的行为边界感 ， 而不是刻板的理论教育 ， 可以很好地启发孩子 。
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