没蜡笔的小新|许多学霸认可地备考经验, 在于总结式温习, 思路清晰
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闻名的数学家华罗庚曾经说过 ， 学习有两个阶段 ， 一个是由薄到厚的阶段 ， 也就是把知识点不停地扩充 ， 丰硕自己的知识拓展 。 下一个阶段就是由厚到薄的过程 ， 就是进行总结的过程 。 古人说：“附而读 ， 仰而思” ， 就是说我们俯下身的时候是专研全面学习 ， 而当我们往前看的时候就要统观大局、捉住重点、理清思路、综合归纳 ， 这就是在总结上下功夫 ， 自己所学的知识就不至于零碎 ， 而是像一张知识网络一样 ， 在脑海中形成 ， 能够随时的打开 ， 也可以收拢 。
所以在温习中善于总结 ， 并且使我们的知识条理化、系统化 ， 是许多学霸共同认可的备考经验 。 所谓学然后知不足 ， 那么我们就要及时地不断地进行学习总结和自我评价 ， 知道自己的提高 ， 又知道自己的不足 ， 才能够在现有的基础上不断的晋升到另外一个新的高度 。
培养能力 ， 要善于总结
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在学习中的总结往往是在于总结方法和技巧 。 许多初高中的老师也会重点的培养学生这方面的能力 ， 老师也是曾经多次告诉同学们要根据课本目录来总结归纳 ， 通过课本目录就可以认识我们的知识结构 ， 让我们的知识对号入座 ， 这样做问题的时候就能捉住考点不漏掉 。
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其次 ， 在温习的时候要紧跟当老师的节奏走 ， 留意老师总结的方法和技巧 ， 然后再加入自己的理解 ， 转化为自己的东西 。 特别越到高年级要学会不断的对知识总结 ， 又要不断的对自身进行总结 ， 反省自己的题目 。
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总结不是一朝一夕的事情 ， 而是要当我们进入初中和高中的时候就要开始学一点做一点 。 天天进行总结 ， 再附上一些习题 ， 做一些经典代表性的问题 ， 匡助理解和说明 。 在文科中总结的作用就更加显著了 ， 总结往往伴随着大量的笔记 ， 笔记记的越多 ， 整体就越轻易温习 。
找到温习备考时的枢纽轴
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许多学生在温习阶段 ， 拼命的刷题 ， 这样实在是不可靠的 ， 反而应该要多看课本、做套题 。 当我们课本看熟以后 ， 问题也做的相对多了 ， 心里可能有一些迷茫 ， 这时候就要开始当真的组织我们的知识结构 。
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自己所做的题和学过知识 ， 如同一盘散沙 ， 我们需要把这些都归结在一起 ， 要找到整个温习备考的枢纽脉络 。 千万不能忽视书本上的单元提示 ， 这恰是我们温习的一条主线轴 。 当我们温习课本越来越认识的时候 ， 我们可以把课本暂时的合起来 ， 通过回忆的方式来书本中每一个目录、每一个目定义、每一个定理 ， 甚至到每一道问题 ， 这样的方式是是学过知识条理化 ， 系统化 ， 是温习进步的必经之路 。
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