厦门玩乐|小学生作文《巧了》火了, 很有戏剧性, 老师: 这是当导演的节奏!


有些小学生很有才华 , 但就是有点“歪” 。 拿写作文这件事来说吧 , 初看不太着调 , 文风过于潇洒 。
这时候 , 无论老师仍是家长 , 看到后都想揍他 。 但想要有针对性地指出错误 , 却又找不到 。
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甚至 , 有些作文经由仔细品读 , 读者会膜拜小学生的才华 , 赞叹“真不是一般人能想到的!”
下面 , 一起来赏识一下小学生的作文吧!见多识广、深入浅出、寄意深刻、哲理性强……形式不拘一格 , 五花八门 , 看哪一种把你折服?
小学生作文《巧了》火了 , 很有戏剧性 , 老师:这是当导演的节奏!
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小学生花钱雇了一个下棋的老头冒充家长 , 到学校被老师识破 , 但孩子却坚定地说:“这是我的家长!”老师慌了 , 认为亲爹在外有了私生子 。
花钱雇人的套路是谁教的?可见这孩子也是见多识广 。 另外 , 用“不巧”点题“巧了” , 故事很有戏剧性 , 充分显露出学生非一般的写作功底 。
可不巧的是 , 那么多下棋的老头 , 干嘛非要选择老师的亲爹呢?说明一个道理:弄虚作假有风险 , 连“撞爹”这样的稀罕事都能发生 , 还有什么不会被识破呢?
老师帮学生找出三个错别字 , 还用红笔着重划出有转折的地方 , 看来老师也是把作文《巧了》“赏识”了好几遍 , 点评道:“孩子 , 你这是当导演的节奏!”流露出强烈的赞叹之情 。
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这篇作文的问题固然是《低调》 , 但字里行间里却都很高调 , 好比“价值几千万”、“世界首富”等 。
但仔细一看 , 也只是“地铁”和“电脑”而已 , 前者不是他的 , 后者估计也是普通的 。 不外 , 作文里用到的几组数字 , 充分显示出小学生学识渊博 。
总得来说 , 这篇作文立足点低 , 作者深入浅出地进行剖析 , 贫富对比强烈 , 老师的评语里面尽是佩服:“天才!把贫穷说得如斯超凡脱俗!”
有眼尖的网友看出了小学生的雄心抱负:“文中那些高调的词汇 , 明明就是羡慕 , 有野心想得到嘛!不外 , 如斯有才华 , 完全可以高调!”
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“由于他是今天独一记得我生日的人 。 ”在心疼孩子的同时 , 提醒自己要给孩子爱和关心 。
这篇作文寄意深刻 , 呈现给读者一位需要关心的小学生 , 还有一位需要被信任的骗子 。
卷面整齐 , 字体工整 , 老师直接给了满分 , 并提炼出作文的核心思想——信任是相互的 。
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“女人扳倒山”就是“妇”;“天被捅破”就是“夫”……这孩子把汉字把握得真纯熟 , 倒置来倒置去都熟悉 , 而且还能找出其中的内在联系!反正我是大写的“服”!
同样 , 老师也很庇护学生的“歪才” , 给了满分 , 并用四个字概括——汉字奥秘 。
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“装得下整个世界…碰到心事 , 就连两行泪也装不下”8岁的小学生写作文哲理性强 , 我作为成人都自叹不如 。
老师给了满分 , 评语很有真情实感 , 先是写了大大“神童”二字 , 然后称:“自愧不如!活了一大把年纪了 , 就是写不出 。 ”
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同桌说话幽默 , 放屁本来是一件难堪的事 , 但小女生却巧妙化解 。
再看小作者的性格吧 , 明明知道却不说出来 , 给对方保存面子 , 但仍是没忍住写到了作文里面 , 妥妥的一枚“闷骚男”!
“这个配方很独特……”这个评语有点无奈 , 不知道老师有没有笑喷?
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确实很扎心 , 字里行间尽是讽刺……
老师特地划重点 , 划爱心圈出“扎心了” , 给了1000分 , 满分的十倍 , 是不是觉得说得太好了 , 没啥增补的了?
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这位逆天命而为之的小学生 , 终究仍是没能逃出命运的安排 , 一个“拆”字让他又“沦陷”为有钱人?
倘若这是真事 , 就不怕挨打吗?如斯搞笑当然是故意的 。 不外 , 小作者的语言够犀利 , 讽刺意味十足!
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