中学教育吧|七年级上册语文第五单元知识点总结
北京联盟_本文原题：七年级上册语文第五单元知识点总结
《猫》
1.作者介绍
郑振铎（1898--1958） ， 福建长乐人 ， 现代作家、学者 ， 翻译家 ， 我国新文化运动的倡导者之一 。 1919年五四运动中 ， 积极参加反帝反封建斗争 ， 并与瞿秋白、耿济之等人合编《新社会》旬刊 。 1920年11月 ， 他和茅盾、叶圣陶、耿济之等人发起成立了文学研究会 ， 提倡为人生的现实主义文学 ， 进行文学革命活动 。 曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》 ， 并主编《小说月报》 。
2.背景资料
《猫》最初发表在1925年11月间出版的《文学周报》 。 它是郑振铎从事文学创作的早期作品 。 在此之前他的其他作品 ， 其内容已经触及到五四时期青年要求自由平等、个性解放等问题 ， 即使是对不会说话的猫 ， 因为我没有判断明白 ， 便妄下断语 ， 冤苦了一只不能说话辩诉的动物 ， 从而感到自己的良心受了伤 。 这些深表忏悔的话 ， 表明了作品中主人公我有知错求改和实事求是之心 ， 表明了作者受到了当时颇具影响力的某些人生观念如平等、公正地待人接物 ， 不伤害无辜 ， 不欺凌弱小等观念的影响 。
3.重点字词
污涩（sè）相称（chèn）红绫（líng）
怂（sǒng）恿（yǒng）一缕（lǚ）
怅（chàng）然蜷（quán）伏惩（chéng ）
戒妄（wàng ）下断语
①妄下断语：不经考虑 ， 凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论 。
②畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走 。 畏罪：犯了罪怕被制裁 。
③提心吊胆：形容非常害怕 ， 不敢去做某一件事 ， 就好像手里提着自己的心 ， 自己的胆悬在半空中一样 。
4.请找出作者养第一只猫的来历、外貌、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应 。 填写下表 。
本文插图
5.找出作者养第二只猫的来历、外貌、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应 。 填写下表 。
本文插图
6.找出作者养第三只猫的来历、外貌、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应 。 填写下表 。
本文插图
7.精读课文“芙蓉鸟事件” ， 解读课文内容
案发现场情况：鸟死了一只 ， 一条腿被咬去了 ， 笼板上都是血 。 羽毛松散着 ， 好像它曾与它的敌人挣扎了许久 。
犯罪嫌疑人：丑猫
发前的表现：那只花白猫对于这一对黄鸟 ， 似乎也特别注意 ， 常常跳在桌上 ， 对鸟笼凝望着 。 2、隔一会 ， 它又跳上桌子对鸟笼凝望着了 。
案发后的表现：它躺在露台板上晒太阳 ， 态度很安详 ， 嘴里好象还在吃着什么 。 我想 ， 它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了 。
对犯罪嫌疑人的惩罚方式：我拿起楼门旁倚着的一根木棒 ， 追过去打了一下 。
案件真凶：一只黑猫
案件定性：冤案
8.解读作者心情
(1)在知道案件的真相后 ， 作者的心情是怎样的？
我心里十分的难过 ， 真的 ， 我的良心受伤了 ， 我没有判断明白 ， 便妄下断语 ， 冤苦了一只不能说话辩诉的动物 。 想到它的无抵抗的逃避 ， 益使我感到我的暴怒 ， 我的虐待 ， 都是针 ， 刺我的良心的针！
我很想补救我的过失 ， 但它是不能说话的 ， 我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后 ， 我们的猫忽然死在邻家的屋脊上 。 我对于它的亡失 ， 比以前的两只猫的亡失 ， 更难过得多 。
我永无改正我的过失的机会了！
(2)在这个冤案中 ， 作者错在哪里？从这件事中 ， 你明白了什么道理？
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