家长|家长群要凉?杭州教育局要出手了!
_原题为 家长群要凉?杭州教育局要出手了!
最近 , 江苏一位家长发布的短视频火了 , 他在视频中怒喊:“我就退出家长群怎么了!”起因是这位家长认为老师总是让家长帮忙批改作业 , 自己承担了太多老师应付的责任 。
此外 , 网上也陆续出现有关小学生家长吐槽学校作业布置过多、每日打卡任务太重、教师要求家长“志愿者”打扫学校卫生等新闻事件 , 引起了一定的社会反响 。
今天 , 杭州市教育局组织各区校长代表、家长代表、家庭教育专家代表 , 举办了一场“家校共育座谈会” , 大家未雨绸缪 , 一起探讨积极健康的家校共育观 , 进一步厘清家校职责 , 切实减轻学生和家长负担 。
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01.
家长:
学校作业少了 报班频率更高了
家校群应接不暇 打卡任务繁重
“今天开这场座谈会 , 其实就是想听听家校共育过程中的一些‘痛点’ , 然后试着讨论解决 。 ”主持人的一席开场白 , 也让代表们打开了话匣子 。
“我们倒不觉得作业太多 , 反而觉得学校作业布置少了 。 ”一位家长说 , 现在学校在倡导减负 , 作业少了之后 , 有些家长就会给孩子报了很多培训班 , 周边的家长就会焦虑 , 我是不是也得给孩子去报一些培训班 。
目前随着科技的发展 , 家校之间沟通的渠道也越来越多 , 像有钉钉群、QQ群、微信群 , 但家长们有时候却显得手足无措 。 一位家长说 , “群多了以后 , 我们就经常要去翻阅 , 生怕遗漏一些消息 。 ”还有一位家长说 , 学校老师要求在群里作业打卡的情况 , 有时候家长工作忙回去晚了 , 赶不上给孩子打卡 , 久而久之也成为了一种负担 。
此外 , 家长们提到比较多的就是假日小队活动 。 一位家长坦言 , 假日小队活动有时比较耗时间 , 孩子没时间做 , 就成了家长的“假日小队任务” , 这对家长来说也是一种负担 。
02.
学校:
家长要对学校教育有足够的信任
技术手段有利于家校沟通 也要把握尺度
对于家长们反映出来的问题 , 学校是如何看待的呢?
“家校共育的前提 , 就是家长要对学校教育有足够的信任 。 请相信没有人比老师更了解你的孩子 。 ”一位校长坦言 , 学生的成绩和学业负担没有必然的联系 , 不是说布置的作业越多 , 孩子的学业成绩一定好 。 因为每个学生都是差异化的个体 , 学习效率也不一样 。 所以在作业的布置上 , 学校也在考虑分层 , 基础好的可以做一些拓展练习 , 基础稍薄弱的做一些基础练习 。
在于网络上“家长退群”的问题 , 校长们也有自己的看法 。 一位校长说 , 现在技术手段 , 是为了让家校沟通更方便 , 但是需要厘清运用的边界 。 “像我们学校 , 一个班只允许有一个群 , 而不是各个学科老师都可以建 , 这样就变复杂了 。 ”一位老师说 , 她建群之初就立下群规 , 这个群就是发布通知的 , 不需要家长回复 , 因为回复多了之后信息容易被覆盖掉 , 后进来的家长反而忽略了老师发的内容 。 “我们班的群 , 也不许家长夸老师的工作 , 这不是个夸夸群 。 建群的目的只是希望对学校的情况跟家长做一个直接的传达 。 ”
而对于假日小队活动 , 一个校长举了一个例子 , 有位家长曾经跟他抱怨 , 孩子寒假里搞假日小队负担重 。 一问才知道 , 孩子寒假前期去旅游了 , 春节又要走亲访友 , 然后发现马上要开学了 。 “所以很多时候是孩子没安排好时间 , 结果就变成了假日小队的问题 。 ”这位校长说 , 其实搞假日小队 , 是希望通过社会实践来提高综合素质 , 这些是课堂上无法给予的 。
03.
专家:
美好教育 , 就是一个家庭都不能落下
做人和成才分别是家庭和学校的责任
“家长的焦虑 , 会使得教育行为走样 。 ”杭州市教育科学研究院副院长金卫国研究家校共育多年 , 他提出了一个“98+2”理论 , 就是100个家庭中 , 有98个家庭对学校学校工作是很支持的 , 但有2个家庭不太配合 。
“这个不配合的主要原因是 , 学校教育期待家长配合 , 与家长有限的能力之间的矛盾 。 ” 金卫国说 , 目前有些家长还在忙于生计或者其他原因 , 所以他们能投在子女身上的精力是有限的 。 这也可以理解为他们为什么配合度差 。 “
美好教育 , 就是一个家庭都不能落下 。 ”这个问题如何解?金卫国觉得沟通很重要 , 同样叙述一件事 , 老师不同的语气、用词 , 给家长的感觉截然不同 。 所以平时的家访很重要 , 老师需要知道每个孩子的家庭情况 , 才能更好地应对每户家庭的家校沟通 , 这也可以减少很多不必要的矛盾 。
“当然 , 学校也不是‘无限责任公司’ 。 ”金卫国说 , 教育不全是学校的责任 , 家校共育要分清边界 , 教孩子做人是家庭的事 , 教孩子成才是学校的责任 。
04.
市教育局:
转变观念 遵循教育教学规律
下阶段要梳理一下教育负面清单
对于家校共育 , 杭州市教育局一直很重视 。
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