躺着看电影|一年级孩子语文考试老是不及格, 家长着急, 3点解决问题
一年级的语文考试不及格 ， 这个情况实际上是由孩子的识字量造成的 。 识字题目又细分为拼音、阅读、书写三大题目 。
首先 ， 说说拼音的题目 。
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拼音为什么会差 ， 主要是因为一年级的拼音教授教养相对较快一些 ， 孩子还没怎么认识就已经过掉了 。 而且 ， 现在的教授教养不大正视拼音 ， 以为孩子在幼儿时期已经接触和熟悉了很多字 ， 好像只要带着孩子认一认字就可以了 。 但实际上 ， 这只是大概的情况 。
有许多孩子小时并没有太多的识字量 ， 导致在小学一年级无法跟上学习的进度 ， 拼音不会 ， 考试看不懂、不熟悉 ， 只能考出一个较差的成绩 ， 不及格也就不少见了 。
解决拼音题目 ， 并不难 。 只要家长带着孩子 ， 利用2~3周的时间反复的去读拼音、背拼音即可 。 当然有的孩子基础太差 ， 可能需要2个月左右的时间 。 一旦孩子把拼音背下来 ， 孩子就会快速进入拼拼音的阶段 ， 他不仅能够拼会语文课本 ， 更能够读懂拼音的读物 。
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其次 ， 阅读的题目 。
一旦孩子解决了拼音题目 ， 阅读题目就不再是大题目 ， 可以顺势就解决 。 当然 ， 还需要家长做一件事情 ， 养成阅读的习惯 。
如何养成孩子的阅读习惯 ， 最好是在家庭里营造出阅读的氛围 。 一方面给孩子购买较多的拼音、文字读物 ， 不同的春秋可以读不同的书籍 。 有了大量的书籍的同时 ， 减少其他玩具的购买 ， 让孩子从环境的感觉上体会到家里提倡阅读的文化 ， 而不是嬉戏打闹 。
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另一方面 ， 就是家长可以陪伴孩子一起阅读 。 通过与孩子的陪伴 ， 让孩子从家庭生活中感触感染到家人对阅读的正视 ， 逐步培养孩子主动阅读 。 假如家人不具备阅读的习惯 ， 至少要具备倾听孩子分享书中故事的习惯 。 所以 ， 我们家长要斗胆鼓励孩子分享自己阅读的感触感染 ， 将书中的故事用自己的语言讲授给家长听 。
在鼓励孩子的时候 ， 家长不要吝啬赞美与掌声 ， 甚至多给予孩子拥抱 ， 让孩子实际体会到家长对自己阅读的认可 。
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再次 ， 书写的题目 。
孩子写错字 ， 甚至不知道如何写字 ， 会使他们在答题过程中丢失大量的分数 。 所以 ， 书写题目是与得分直接有关的题目 。
由于倡导一、二年级没有较多的书面功课 ， 孩子们用来训练写字的时间就会相对减少许多 。 对于部门同学 ， 这种方式可能是适合的 ， 但对于个别孩子可能就不大恰当 。
所以 ， 孩子在家里仍是要适当进行书写练习 。 只有经由了必要的写字训练 ， 才能有效地将熟悉的字正确写出来 。
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结束语
总而言之 ， 一年级语文考试不及格 ， 就要想办法进行读和写的训练 。 只要孩子解决基础的学习题目 ， 语文成绩的晋升也就不用愁了 。
本日话题：语文学习成绩的晋升 ， 您有什么就去 ， 欢迎交流！
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