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侨胞|德国侨胞淡定面对“严厉禁足令”

_原题为 德国侨胞淡定面对“严厉禁足令”
侨胞|德国侨胞淡定面对“严厉禁足令”
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十一月二日 ， 在德国柏林 ， 餐厅员工收起桌椅 。新华社/法新
从11月2日起 ， 德国开始实行“严厉的禁足令” 。 酒吧、剧院、电影院、健身房等场所暂停营业 ， 餐饮业只保留外卖服务 ， 公共场所禁止超过两个家庭、10人以上的聚会 ， 德甲等专业体育赛事则可以在没有观众的情况下举行 。 封锁措施将持续一个月 。 严厉措施之下 ， 身在德国的华侨华人生活现状如何？
“危机来了 ， 我们一起扛”
“德国政府应对第二波危机的态度和措施都比上次更强硬 。 ”德国汉堡华人华侨协会副会长张禹华说 ， “3月 ， 德国总理默克尔将新冠肺炎疫情称为‘德国自二战后面临的最严峻的挑战’时 ， 很多人不以为然 。 事实证明 ， 形势的严峻程度正如默克尔所言 。 ”
严厉的措施随处可见 。 “对戴口罩的要求更严格了：公共场合的警力明显加强 ， 目的就是监督人们戴口罩；之前 ， 对学校的孩子们是否戴口罩管控比较松 ， 现在严格了；学校的小食堂也禁止开放 。 超市的抢购又开始了：卫生纸、白面、洗洁剂、消毒剂……又开始限购了；而且 ， 现在要求25平方米的范围内只能有一个人 ， 所以很多商店前都要排队 ， 100多平方米大的地方每次只能进两三个人 。 ”张禹华说 。
对经济的影响是显而易见的 。 严峻的形势面前 ， 互帮互助成为令人温暖的选择 。
“此次疫情对餐饮业和旅游业的打击是致命的 。 这次‘禁足令’规定 ， 餐饮业只保留外卖服务 ， 违者以犯法论 。 为了帮助从事餐饮业的侨胞 ， 我们就隔三岔五地去打包外卖 。 为此 ， 很多餐厅推出了外卖菜单 。 比如 ， 有一家淮扬菜餐厅推出了真空包装的盐水鸭、卤肘子等 ， 买回来在冰箱里能保存一两个礼拜 ， 很方便 。 ”张禹华说 。
从事汽车零配件行业的张禹华对汽车业尤为关注：“前几天我去给车做保养 。 看到宝马车行的样车比之前少了一半 ， 很多新车只能在网上查阅 。 相关机构预计 ， 欧洲市场今年汽车销量将创纪录地下降25% ， 今年德国汽车产量也将下降25% 。 这无疑是德国汽车业的‘严冬’ 。 我听到很多德国汽车业的同行都很感激中国 ， 因为疫情期间 ， 德国汽车的中国市场销量不断提高 。 ”
为了应对疫情影响 ， 德国政府对小企业进行了补贴 。 “5月 ， 我拿到了联邦政府补贴的2万欧元和州政府补贴的5000欧元 。 这一次 ， 据说政府还会有补贴 ， 不过主要针对餐饮业和旅游业这样的重灾区 。 据说补贴的标准是按照企业去年每月平均销售额的75% ， 补贴3-6个月 。 ”张禹华自己在德国的生意也受到了影响 ， 营业额下降了15%-20% 。 幸运的是 ， 公司还在正常运转 ， “我的仓库比较大 ， 按照政府的要求 ， 员工可以一半到岗一半在家办公 。 有两名员工是必须到岗的 ， 但是不会开车 。 我就安排另一个员工每天接送 。 此外 ， 按照德国政府的规定 ， 失业人员可以申请政府补助其75%的工资 。 ”
“困难的时候 ， 我们总能感觉到来自祖国的温暖 。 上周 ， 中国驻德国汉堡总领馆还委托这边的妇女会给大家发放了爱心小包 。 ”张禹华说 ， “此次德国的封锁措施会持续一个月 ， 希望在12月初能把疫情控制在每10万人少于50个确诊病例 。 大家都不容易 ， 无论是我们侨胞之间 ， 还是老板与员工之间 ， 或是国家与国家之间 ， 危机来了 ， 我们一起扛 。 ”
“推动线上与线下教学”
“又开始在家办公了 。 ”德国易北中文学校校长王燕蓉说 ， “社团工作停滞了 。 在新的‘禁足令’生效之前 ， 我们汉堡体育协会还可以分批次组织羽毛球活动 ， 每次允许10人参加 。 但是 ， 现在 ， 所有的娱乐和体育活动都取消了 。 ”
不过 ， 对于中文学校 ， 王燕蓉感触就深了 。 “从2月6日开始 ， 我们学校的中文班开始全面网课 ， 部分兴趣班随后也跟进开展线上教学 。 原本计划11月1日返校 ， 但是现在只能继续网课 。 部分不适合网课的内容 ， 比如羽毛球、篮球等教学活动也都被迫取消 。 ”
德国易北中文学校于2008年9月创办 ， 2017年获得“海外华文示范学校”称号 ， 目前设有23个中文班和20个兴趣班 ， 还有6个成人兴趣组织 。 疫情袭来 ， 学校授课由线下转为线上 。
“不能面对面上课 ， 我们就搭建网络课堂 ， 教师停课不停教 ， 学生停课不停学 。 ”王燕蓉说 ， “很多老师都是第一次接触网课 。 我们用一周时间 ， 加班培训 ， 给所有中文老师传授网络授课的知识 。 刚开始 ， 大家还是很慌乱 ， 但是很快就可以做到井然有序了 。 ”
“网络授课有很多优点 ， 比如 ， 不受时间、空间限制 ， 节省了家长接送孩子上下学的时间；可随时通过平台进行交流 ， 释疑解惑 。 ”不过 ， 在王燕蓉看来 ， 网课始终不能尽如人意 ， “线上和线下授课最显著的差别就是 ， 老师和学生隔着屏幕 ， 很难随时监督学生的状态和进度 。 而且 ， 学生在家中上课 ， 注意力难以集中 。 为了解决这些问题 ， 老师们就努力增加课堂的互动性 。 比如 ， 一年级的老师就设计了‘连一连’‘配对’‘一字开花’等互动环节 ， 活跃课堂气氛 ， 吸引学生注意 。 ”


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