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韩剧集合处|班主任老师调座位, 看似公平实则暗藏“小心思”, 家长: 心领神会


从小学到高中 ， 每次开学 ， 班主任老师都会安排学生调座位 。 调座位的好处许多 ， 好比有利于学生眼视神经协调 ， 有利于晋升学生的适应能力等 。 但也存在一些缺点 ， 好比本来和同桌相处的很好 ， 调座位之后对现任同桌不满足 。
韩剧集合处|班主任老师调座位, 看似公平实则暗藏“小心思”, 家长: 心领神会
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刘慧是一名高二学生 ， 性格内向的她不善与人交际 ， 平时除了同桌之外 ， 很少和别人交谈 ， 即便是班级举行一些团体活动 ， 她也常常找理由不参加 。 这学期开学老师在班级内进行了座位大调换 ， 也就意味着 ， 她不得不和原来的同桌分开了 。
刘慧被安排和一名性格很外向的同学一桌 ， 两人的成绩不相上下 ， 但是因为性格截然相反 ， 根本没有共同话题 ， 有时候刘慧想安安静静的看书 ， 但是同桌却硬拉着她参加集体流动 ， 这让刘慧很烦恼 ， 于是找到了班主任老师 。
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老师的话让刘慧茅塞顿开 ， 原来老师早就发现刘慧性格太内向 ， 已经到了“不合群”的程度 ， 为了让她能有所改变 ， 所以老师才将一位性格外向的同学安排做她的同桌 。 刘慧这才明白了老师的良苦用心 。
实在和刘慧老师一样 ， 会在调座位上这么专心的班主任老师并不在少数 。 老师天天和学生们朝夕相处 ， 对学生们也十分了解 ， 固然不能把学生当做自己家孩子看待 ， 但是却早已和学生们建立了深挚的“革命情谊” ， 在学生身边 ， 除了家长之外 ， 已经很难找到像班主任老师这样关心他们的人了 。
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班主任老师调座位 ， 看似公平实则暗藏这些“小心思”
第一个小心思：按照视力身高因素
每个班级都会有一些个子特别高或者特别矮的学生 ， 为了能让大家都“看到黑板” ， 所以就只能委屈高个子的同学坐在教师的后排或者侧排了 ， 而个子小的同学即便不情愿 ， 也得时时刻刻在老师的眼皮底下“接粉笔灰” 。 还有一些视力非常不好的学生 ， 眼镜片的读数已经不能满意学习需求了 ， 老师就会“偏心”一些 ， 将他们往前安排 。
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第二个小心思：按照学习成绩
每个班级都会有一些“抛却自己”的学生 ， 他们上课偷玩游戏、看小说、说悄悄话、影响同学学习等 。 这类学生假如要是放在教室的前排 ， 那估计全班同学都会有意见 ， 所以为了大家好 ， 就只能将这类学生安排在后面了 ， 假如老师屡教不改叫家长也没用 ， 那也只有等他们自己幡然醒悟了 。
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第三个小心思：按照性格特点
每个班级都会有一些学生之间的关系很好 ， 还会有一些学生关系很不好 。 老师安排座位时 ， 会尽量将“关系好”和“关系不好”的同学分开 ， 分开关系好的同学是怕他们常常说话影响成绩 ， 分开关系不好的同学是怕他们矛盾会激化 。 老师还会将性格互补的学生安排在一起 ， 但愿能相互促进 ， 养成健康的心理和性格 。
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第四个小心思：按照班级分组
班主任老师很喜欢将班级学生分组进行竞争性的学习 ， 好比班级左侧的学生为一组 ， 中间学生为一组 ， 而右侧学生为另外一组 。 既然要进行竞赛 ， 那天然要评估下综合实力啦 。 好比老师会把班级文化成绩前3名、劳动能力前3、文艺特长前3、体育能力前3等分别安排在3个组中 。 这个方法非常受用 ， 你的班主任老师采用过吗？


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