好多一线教师评不上优秀,为什么?
好多一线教师评不上优秀 , 是因为工资制度改革后 , 近五年内必须有三个优秀 , 才有资格评高一级职称 。 职称的高低直接决定工资的多少 。 于是争当优秀 , 成了每个老师心中的目标 。 强烈的竞争 , 就滋生了选平时的许多不公平 。一、在一些农村学校 , 论资排辈现象严重 。 不带课或少带课的教师 , 恰恰都是有些资历的 。 优秀轮不到一线老师 。
我又被评上了优秀二、选评制度有漏洞 。 有些农村学校有不成文的规定 , 选评优秀采用记分制 , 带主课的老师得分多 , 班主任、备课组长、年级主任都加分 。 这样 , 当优秀的一直是优秀 。 我以前工作的学校 , 经常有一些已评上职称的老师 , 暂时用不上 , 就把优秀让给急需上职称的老师 。 如果选评 , 政、史、地、音、体、美等副科老师 , 永远与优秀无缘 。三、有些学校采用投票制 , 貌似很公平 , 但因一线教师工作繁重 , 自己“情商”低 , 没精力也不屑于“拉帮结派” , 得不到票数 , 自然评不上优秀 。
四、有些二线教师后台强大 , 上下疏通了关系 , 领导不得不给他们上职称 。 所以 , 领导便想方设法 , 暗箱操作 。 有限的名额自然轮不到一线老师 。总的来说 , 这些都属于比较小一点学校的现象 。 在大学校 , 如县城以上的学校 , 优秀多数还是倾向于选评一线教师的 。
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