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珠海羊羊之声|“孩子很聪明，但就是不努力”，这话有“毒”

珠海羊羊之声|“孩子很聪明，但就是不努力”，这话有“毒”
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痛哭的人
1.一位来访跟我说 ， 她对孩子要求不高 ， 混个中等成绩就行了 。 不像别的家长要求那么高 ， 但是现在孩子的状态实在太差了 ， 作业拖拉 ， 成绩中下 。
必须死死盯着 ， 才愿意学习 。 不盯着就不做作业 ， 经常写作业写到晚上十一二点 。 盯的时候成绩就能上去一点 。 现在才小学五年级就这样 ， 以后真不知道要怎么办 ， 想想都发愁 。
她觉得自己给了孩子很多鼓励 ， 也不打压孩子 。 怎么这个孩子还是会发展成这样呢？
不是说我们给孩子鼓励和肯定 ， 孩子接收到父母的肯定和欣赏 ， 就会变得积极向上 ， 为什么在我们家不是这样呢？
我问她怎么鼓励孩子的？
她说 ， 我都是夸他最厉害最棒 ， 他搭积木比班上所有的孩子都厉害 ， 夸他是最聪明的孩子 ， 只要他愿意他可以比班上所有的人都学得好 。
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鼓励孩子
我说你可能同时向孩子传达了两个信息 ， 一方面你心里渴望孩子可以比班上其他的孩子都出色 ， 都优秀 。 另一方面你又告诉他 ， 现实层面 ， 你又觉得其实他不行 ， 他只能做到中等 。
所以孩子就明白了 ， 他知道了 ， 妈妈觉得我不行 ， 我只能成绩中等 ， 但是妈妈对我的期待又是那么高 。
他怎么办？他要是很努力还是学不好 ， 就真的证明自己不行 ， 而那不是妈妈所期望的 。 这多么让人无助和难以接受 。 所以孩子要防御这件事情？防御我是不好的 ， 我是不能满足妈妈的期待的 。
他的策略就是 ， 我不学 。
因为我不学 ， 没有学好 ， 是情有可原的 ， 说明我还保有一种可能性 ， 就是我可能是好的 ， 是可以令人满意的 。 然后在妈妈的催促施压下 ， 就能有进步 。 证明我很聪明 ， 一学习就进步 。
但是本质上孩子的学习动力已经遭到很大程度的破坏了 。 他以后在学习上的困境肉眼可见 。
所以 ， 我家孩子挺聪明的 ， 但就是懒 。 不仅成了孩子的保护符 ， 也成了父母的保护伞 。 比去面对一个不行的孩子 ， 要愉悦很多 。
2.
其实很多孩子都不存在智力上的因素 ， 来妨碍他们学好 ， 但他们为什么就是不好好学习呢？学习好的好处一言难尽 。 但是学习不好 ， 在学龄期带来的困扰 ， 那更是一言难尽啊 。
孩子们为什么要让自己处在这种困境之中 ， 还不愿意去改善呢？
因为把孩子困在这种境况里 ， 绝大多数都不是智力问题 ， 也不是能力问题 ， 而是心理诉求 。
【珠海羊羊之声|“孩子很聪明，但就是不努力”，这话有“毒”】这其实是互动的结果 。 那就是 ， 很努力有风险 。
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努力有风险
我有个来访是高三的学生 ， 她马上要高考 ， 她做咨询是在父母的要求下来的 ， 她因为考前焦虑 ， 所以现在没有办法好好集中精力学习 。
在咨询中她说 ， 她之前学得挺好的 ， 要是可以按照她之前的节奏 ， 她应该可以考上自己理想中的大学 。 但是现在觉得自己脑子转不动了 ， 脑海里被很多乱七八糟的事情占据 ， 别的同学现在都在争分夺秒 ， 高效学习 ， 而她却在浪费时间 ， 效率低下 。
觉得自己不能进入理想中的大学了 ， 以后也交不到高质量的朋友了 ， 也不好意思和班上成绩好的学生玩耍了 。
我问她 ， 她理想中的大学是哪里？她说是清华 。
继续问她 ， 她历史成绩中最好的一次是什么名次 ， 可以上清华吗？她说 ， 最好的一次是校40名 ， 差清华十几个名次 。
通过一些探索发现 ， 这个孩子生病 ， 需要看心理医生了 ， 是因为她需要来防御一下 ， 我可能马上要面临的对自己的失望 。
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防御
所以这种时候 ， 孩子的问题 ， 可以理解成一种获益行为 。
生病把她和理想化的自己 ， 隔开一点 。 不是我达不成理想 ， 不是因为我没有能力 ， 是因为我生病影响了我 。 如果不是这样 ， 我就可能达成理想 。
3.我经常遇见家长们 ， 为孩子安排了各种各样的后路 ， 如果考不上好高中好大学就安排出国 ， 如果回来找不到工作 ， 就安排进自己的单位 。
有些家长会有些骄傲地跟我说 ， 我给孩子后面的生活道路 ， 都铺好了 。 哪怕他混得再差 ， 我都能保他这一辈子生活吃穿不愁 。
但是他们很多时候 ， 又对孩子的现状很不甘心 ， 我的孩子应该不会是这样的 ， 他应该更努力更上进更有成就 。 那才像是我生的 。
父母内心有多少的纠结和煎熬 ， 孩子心中一点也不会少 。
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纠结
我们很多时候 ， 可能意识不到 ， 在生活的互动中 ， 我们到底给孩子传达了什么信息 。
如果我们总是要为孩子做那么多善后的安排 。 毫无疑问 ， 这个孩子在你心中是弱的 ， 是没有能力的 ， 是不能靠他自己征战四方的 。
孩子很快就知道了 ， 自己在父母心目中是什么样子 。 父母这种无时无刻的投射 ， 孩子不可能不接招 。 所以当我们觉得孩子是弱的时候 ， 孩子很难从父母那里获得力量感 ， 获得去尝试和努力的勇气 。 更何况面对挫败的能力了 。
矛盾的是 ， 我们又抑制不住地对孩子有更多更高的期待 。
孩子接受了我父母觉得我不行之后 ， 他的力量品质会受到损失 ， 他被反复暗示：他很多事情都做不好 ， 这是一种弥散在他生活各处的一种感觉 ， 甚至很多人成年之后 ， 明明很多事情做得挺好的 ， 但是我不行的那个感觉依然如影相随 。
而在现实层面 ， 孩子又要去面对父母对我有很高期待的这个事情 。
孩子就会有自己的办法 ， 他对自己有一个理想化 ， 这个理想化用来应对我不行 。 他会营造我其实很不错来拒绝去面对我其实不太行这件事 。
对于一个觉得自己可能不行的孩子来说 ， 挺聪明就是他积极想营造的感觉 ， 是他理想化的部分 。 不努力就是对他内心那个“你不行”的防御 。
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防御
这样他或许会被父母唠叨 ， 被老师说教 ， 在学业上不能全力以赴 ， 也没有很好的学业成绩 。 但是他内心安全了 。 因为这些都是不努力的结果 ， 我本人还是非常聪明的 ， 非常棒的 。
但是如果真的努力了 ， 结果还是不好 ， 那就糟糕了 。 那就等于你不行这件事情被实锤了 。 孩子一定会想办法避免这个事情发生 。
4.问题又来了 ， 父母为什么要向孩子传达这种信息呢？觉得孩子很弱 ， 很需要父母的照顾 。 同时又渴望他成龙成凤 。
从现实层面来说 ， 希望孩子发展顺遂 ， 有所成就 ， 是所有父母的期望 。 这个部分好理解 。
那为什么很多父母又会把无能投射给孩子呢？
这就是父母亲要面对的一个问题了 ， 是什么原因让我们觉得孩子是弱的？不能信任这个小生命他有力量 ， 可以自己欣欣向荣 。
是我们内心有个孩子需要父母亲的帮助和支持 ， 但是总是等不到？
还是其实一直以来自律上进 ， 是因为自己也想要软弱 ， 想要放松 ， 但是没有机会？
还是内心脆弱的我们 ， 需要一个更脆弱的孩子？
还是一个弱的孩子 ， 才不会离开父母 ， 我们就不用面临和孩子的分离？
还是其他的什么原因？这就不知道 ， 不清楚了 。 需要我们自己去觉察 ， 去探索 ， 去解决 。
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探索
每个人都有自己的生命故事 ， 这些故事给我们的人生上了色彩 ， 我们就带着这个色彩 ， 去渲染我们身边的人 。
当孩子被我们的色彩上了色 ， 他本来的样子就很快被掩盖 ， 其实原本他也许就可以既聪明又勤奋 ， 他原本就可以既爱你又走得很远 。
只是 ， 很可惜 。 他被我们的某些需求困在了这里 。 不知道原本自己也有羽翼 。


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