鹭岛风情|学校体育的春天来了——业界热议《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》
【鹭岛风情|学校体育的春天来了——业界热议《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》】“体育学科和语、数、外同等级 , 再正常不外 , 在我心目中它的重要性远远超过其他学科 。 ”谈到不久前出台的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称“《意见》”)和教育部体卫艺司司长王登峰关于体育要在中考中逐步达到与语、数、外同分值的表态 , 在重庆市南开中学当了37年体育老师的肖素华如是说 。
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新华社采访人员周密摄 。
在肖老师看来 , 跟着课业负担的不断加重 , 现在的孩子健康素质在下降 , 而心理题目泛起的频率在增长 , 加强学校体育工作是应对这两个题目的枢纽手段 。
“体育不光是锻炼身体 , 还有心理成长和年轻人介入社会活动的体验 , 这是现在许多孩子缺乏的 。 ”肖素华说 , “体育不仅仅是像语、数、外这样的一个学科 , 而是德智体美劳的一个方面 。 体育的教育功能不仅要通过体育课程来完成 , 也要通过体育流动、体育锻炼和体育竞赛来完成 。 在青少年成长过程中 , 无论生理、心理还有智力的发展 , 在体育的教授教养、锻炼、竞赛中 , 都能给予他们不同的机会 , 这不仅仅是课堂和分数能完成的 。 ”
前北京师范大学体育学院院长毛振明研究学校体育政策多年 。 他留意到 , 新的文件提到体育教学改革 , 明确指出要在义务教育阶段教会学生一到两项专项运动技能 , 提出“教会、勤练、常赛”的目标 , 还夸大要强化学校体育教授教养练习 。 这样实质性的内容在过去是很少见的 , 值得大书特书 。
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新华社采访人员胡晨欢摄 。
《意见》中另一处让毛振明眼前一亮的内容 , 是“试行学生体育流动安全事故第三方调解机制” 。 他说:“出了题目后 , 不能校长和体育教师直接去谈 , 一定要引进第三方权势巨子 。 第三方权势巨子应该由四种人组成:应该有一位老校长 , 了解学校教育方面的划定;应该有一位特级体育老师 , 知道所有体育课的规范 , 运动安全的规范;应该有个医学专家 , 可能是个骨科大夫 , 也可能是个心内科专家 , 能够判定什么原因引起的事故;另外还一定要有一个法律方面的专家 , 他知道在法律层面如何鉴定法律责任 。 假如建立了第三方调节机制 , 将来学校体育开展起来就会减少后顾之忧 , 校闹冲突会少许多 。 ”
清华大学体育部主任刘波以为 , 这次的《意见》和不久前关于体教融合的文件都很有针对性 , 它看到了目前存在的题目 , 也在想办法 , 有些举措也比较详细 。
刘波留意到中考体育逐步提高分值和启动高考体育研究的提法 。 他说 , 中考体育分数可以逐渐进步 , 有些地方已经开始实施 。 体育进高考则需要深入研究 , 不能凭感觉 , 由于体育课学习涉及场地、师资前提等 , 体育教育资源不均等、不平衡的情况比文化课更加显著 。
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新华社采访人员唐奕摄 。
首都体育学院教授钟秉枢表示 , 做加法的同时也必需做减法 , 否则很难实现进步学生身体素质的目标 。 “体育只是生活的一部分 , 健康素质不达标不能老是怪体育 , 首先要落实其他课程的减负 。 假如在现有考评尺度不变的情况下 , 天天体育加一小时 , 美育再加一小时 , 可能对于身体健康适得其反 。 ”
新时代青少年体质健康促进中央理事、新时代阳光体育步履执行主任陈智勇说 , 《意见》最大的价值是在党中央国务院的层面 , 把学校体育作为增强青少年体质的作用 , 拓展为“匡助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的教育功能 。 不外 , 他也担心 , 仅靠一个文件 , 可能难以改变学校体育长期以来在教育中的位置 。
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