|“师带徒”提升工人技能“递进式”助力职业进阶
【|“师带徒”提升工人技能“递进式”助力职业进阶】
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技能人才是产业发展的基石 。 如何吸引更多人才在大亚湾扎根？近年来 ， 大亚湾积极寻求破解之道 ， 从企业主动作为到区总工会等职能部门积极帮扶 ， 通过开展技能提升、扩宽培训渠道、解决生活刚需、保障工人权益等 ， 厚植产业土壤 ， 让人才遍地开花 。
A
举措1
多形式搭建人才发展平台
新入职中海油惠州石化有限公司（以下简称“惠州石化”）的大学生每天都要完成一个“功课” ， 那就是接受师傅的提问 。 师傅提出一个与实际操作相关的问题 ， 新员工通过查阅《操作规程》《技术问答》或到现场查流程寻找答案 。 “每日一题”是惠州石化“师带徒”技能提升活动的一个缩影 。
“有师傅作为带路人 ， 学什么内容和怎么学都有了明确的实践指引 ， 工人成长得很快 。 ”高东斌既是中海油的催化重整技能大师 ， 又是企业的“金牌导师” ， 他带领的班组成员中 ， 2人获评公司“技术标兵” ， 1人获聘惠州市首席技师 ， 5人获评高级技师 ， 2人获评技师 。
“师带徒”是促进年轻工匠成长成才的重要途径 ， 除了传承一种技能 ， 更是传承一种理念和精神 。 “如果把自己的工作当作一项事业、一种乐趣、一项爱好去做 ， 你就会产生一种责任感、一种力量、一种动力 。 ”高东斌的经历生动演绎了他的这条座右铭 。
2007年 ， 高东斌离开生活工作了38年的辽宁锦州 ， 只身来到大亚湾 ， 只为亲身参加一回千万吨级规模的炼厂建设 。 2017年 ， 以他名字命名的“高东斌催化重整技能大师工作室”揭牌成立 。 高东斌利用大师工作室 ， 通过领导项目、导师带徒 ， 协助企业培养了一支肯钻研、素质高、技艺精的高技能人才 。 最终 ， 惠州炼化二期项目重整人员全部实现内部培养 ， 无一外招 。 工作室各小组人员解决生产难题、提出技改技措、优化操作方案 ， 累计完成创新课题64项 ， 成绩斐然 。
在“中国专利优秀奖”获得者、惠州市金牌工人、中国电子电路行业高级工程师、金百泽电路科技有限公司研发部高级工程师唐宏华看来 ， 除了“师带徒”制度 ， 创新工作室的建立也为打造高技能人才队伍起到了促进作用 。
职工创新工作室是金百泽鼓励基层职工创新的方式 。 工作室以服务生产现场、促进生产现场顺利生产为目标 ， 通过团队管理、创新立项、学习研讨、联合攻关、梯队帮带、成果激励等工作机制 ， 着力培养知识型、技能型、创新型职工 。
大亚湾区群团工作部副部长、区总工会主席刘焕斌介绍 ， 近年来 ， 大亚湾各级各部门对产业工人的队伍建设、素质提升愈加重视 ， 已将其融入经济社会发展过程的重要环节 ， 尤其是对产业工人代表的带头示范作用 ， 进行有效探索上升为可复制可推广的经验 ， 推动改革不断向纵深发展 ， 结出依靠主力军、建设主力军、发展主力军的硕果 。
B
举措2
构建“递进式”技能岗位培训体系
经过30余年发展 ， 大亚湾形成以石化、汽车、电子信息为主要支撑的产业发展体系 。 东翼的石化区已落户项目91宗 ， 总投资约2300亿元 ， 形成碳二、碳三、碳四、碳五、芳烃、碳九等优势产业链；西翼的新兴产业园区已汇聚100多宗项目落户 ， 总投资超过300亿元 ， 截至2019年 ， 工业生产总值超过600亿元 ， 电子信息及汽车零部件产业初具规模 。 产业不断发展 ， 带来了产业工人的集聚 。
“以人为本 ， 对产业工人最大的关怀就是让他们拥有一技之长 ， 有技术才有安身立命的安全感 。 ”惠州石化人力资源部人事、鉴定岗位经理魏峰说 ， 惠州石化通过构建“递进式”技能操作岗位达标培训体系 ， 在操作人才培养方法上进行有益的尝试和探索 ， 实现了操作人员的培训与考核过程系统化、标准化、可追溯化 ， 技能人才培养成才高效有序 。
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