黄叶地|碧云天，黄叶地，秋风起……秋天的丰收场景是最好的劳育课堂
_原题为 碧云天 ， 黄叶地 ， 秋风起……秋天的丰收场景是最好的劳育课堂
碧云天 ， 黄叶地 ， 秋风起 。
披着一身金黄 ， 迈着轻快的步子 ， 秋天 ， 就这样猝不及防地来到了孩子们的身边 。 连日来 ， 全国多地的中小学、幼儿园师生纷纷走出教室 ， 感受秋日之静美 ， 体验丰收的乐趣 。
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【黄叶地|碧云天，黄叶地，秋风起……秋天的丰收场景是最好的劳育课堂】秋天有着非常鲜明的季节特征和可供挖掘的教育元素 。 各地学校围绕“五育并举” ， 因地制宜 ， 不断创新活动形式载体 ， 丰富孩子们的秋日体验 。 大自然是最好的美育课堂 ， 拾捡飘落的树叶 ， 开启天马行空的想象 ， 孩子们把一抹抹秋色镶嵌在树叶画中 。 背上画板 ， 走进广袤的稻田间 ， 孩子们用一双双善于发现的眼睛 ， 把丰收定格在水墨画里 。 孩子们的美感源于对周围事物的真挚热爱 ， 行走在大自然中 ， 美育不再是一句空洞的口号 ， 一草一木都温润着孩子的眼睛和心灵 ， 激发他们发现美、理解美、追求美 ， 让美好深植于内心 。
秋天的丰收场景是最好的劳育课堂 。 剥玉米粒、转运刚收割的稻谷、“抢丰收”游戏……曾经单调乏味的劳动教育有了更加生动的打开方式 ， 让孩子们在欢笑与汗水中感受劳动的艰辛与秋收的快乐 。
不少学校还将劳动教育与知农事、节约粮食教育有机结合起来 ， 设立丰富多彩的劳作体验项目 ， 促进学生德智体美劳全面发展 。 不知不觉中 ， 热爱劳动的种子在孩子们心中生根发芽 。
来源：中国教育新闻网-中国教育报 本报采访人员 焦以璇 文
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