中国慈善家|怒斥全职太太“滚出去”，张桂梅校长错了吗？( 二 )
值得警惕的是 ， 张桂梅校长反对全职太太的激烈言论 ， 不仅在网上得到了许多人的同情和支持 ， 更有严肃媒体的背书或默认 。 有媒体评论员认为 ， 在抽象层面争论“有无权利当全职太太”没有什么价值 ， 回归语境的结果是不忍批评反全职太太的张桂梅 。 此言谬矣！
本文插图
（2020年9月7日 ， 四川省内江市东兴区郭北镇亢家村小学 ， 学生们在上体育课 。 ）
说到这里 ， 我们不得不提到一个教育背后更加宏大的社会背景 ， 那就是中国严峻的城乡二元结构 ， 城市代表着文明、生机、前途 ， 农村尤其是偏远山村 ， 则沦为落后、愚昧、衰败的象征 。 乡村教育在某种意义上变成农村孩子改变命运的一座独木桥 ， 教育问题很多时候不是教育本身的问题 ， 更多的时候是社会问题在教育领域的一种折射 。
张桂梅校长十余年来的教育生涯 ， 苦心经营 ， 可以看作是在大山里筑了一座独木桥 ， 虽然这座桥看上去不甚坚固 ， 也不那么漂亮 ， 但还是渡了不少一辈子困在大山里的贫困家庭的孩子 。 这个故事在互联网上被讲述了一遍又一遍 ， 社会也给与了张桂梅无数的荣誉 。 每一个授予的奖项和赞许的目光 ， 背后都承载着社会对改变乡村教育 ， 进而改变乡村现状的期待 。
但是 ， 当我们太过把教育作为一种功利性的工具时 ， 就会忽视或者轻视教育本应承载的更为紧要的功能：人格的养成 ， 价值的建立 ， 理想的追求 。
上个世纪二十至四十年代 ， 中国出现了第一波的乡村建设运动 ， 成为当时重要的社会思潮之一 。 那时 ， 中国聚集在农村的人口超过95% ， 以梁漱溟、晏阳初、陶行知、余家菊等为代表的一批具有社会关怀的进步教育家 ， 有感于城市化给乡村教育带来的危机 ， 倡导在农村推动平民教育 ， 他们认为乡村教育的不应该沦为城市的专利品 。 乡村教育运动 ， 固然要救济乡村的危机 ， 但是不应背离教育的根本宗旨 。
【中国慈善家|怒斥全职太太“滚出去”，张桂梅校长错了吗？】在某种意义上 ， 今天的乡村振兴仍然是当初乡村建设运动的继续 ， 它意味着中国的现代化历史仍未完成 。 如果我们承认中国不可能完全消灭乡村 ， 那么乡村教育应该是什么样的 ， 培养什么样的人 ， 怎样培养人？就是一个值得严肃探讨的有意义的问题 。 张桂梅校长反对全职太太的激烈言论 ， 让我们看到横亘在乡村教育的理想与现实之间 ， 仍然是一个巨大的鸿沟 ， 它依赖于深刻的社会变革 ， 也依赖于我们对于教育观念 ， 乃至更广泛意义上的价值观念的检讨 。
推荐阅读
- 中国保健品40年沉浮录：神话、金钱与谎言
- 中国加入RCEP，退出的印度为何又再次提起中国？
- 为何中国总能化险为夷，而美国却总把好事变坏事？
- 即使上哈佛，国人成材率也不高
- 美方|商务部新闻发言人就美方禁止美国投资者对部分中国企业进行投资答记者问
- 是谁救了福尔摩斯的命？
- RCEP成功签署 美国和西方一些精英再次看错了中国
- 一个清净的中国人
- 美国|美方禁止美投资者投资部分中国企业 商务部回应
- 中国的脱贫智慧|破译中国减贫奇迹的制度密码 “中国的脱贫智慧”网络主题活动启动