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退休,留守儿童|美学教授农家书屋办学——记第七届全国道德模范夏昭炎

【道德模范光明礼赞】
光明日报采访人员 龙军 禹爱华
“在农家书屋办学就是‘种文化’ ， 让中老年人学时事政策和现代知识 ， 让孩子们有个‘第二课堂’ 。”夏昭炎说 ， “乡村之美主要在于自然 ， 但诗意的美却离不开文化 。”
今年85岁的夏昭炎是全国道德模范、湖南科技大学原文艺学教授 。退休后 ， 夏昭炎回到老家——湖南省株洲市攸县石羊塘镇谭家垅村居住 。十多年来 ， 他与老伴儿杨莲金在家乡崇文兴教、涵育乡风、反哺桑梓 。他们拿出自己仅有的积蓄 ， 创立书屋、开办学校、成立活动中心 。在当地 ， 夏昭炎成为新农村建设的热心人、新观念的倡导者和新乡贤的代言人 。
退休,留守儿童|美学教授农家书屋办学——记第七届全国道德模范夏昭炎
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夏昭炎近照 光明日报采访人员 禹爱华摄/光明图片
创办农家书屋 传播文化知识
2004年 ， 夏昭炎退休回到家乡 。他们夫妇发现 ， 农闲时 ， 乡亲们吃完早饭就呼朋引伴 ， 围坐在牌桌旁打牌 ， 一打一整天 ， 还有不少留守儿童凑在牌桌旁 。
为此 ， 夏昭炎决定创办农家书屋 ， 他要让乡亲们从牌桌前回到书桌前 。
夏昭炎是文艺学教授 ， 几十年来从事文艺美学研究 ， 尤其对“意境”这一美学范畴研究颇深 。自20世纪70年代末以来 ， 夏昭炎就在高校任教 。他潜心学术 ， 撰著学术论文60余篇 ， 其学术专著《意境概说》被湖南省教育主管部门推荐为“研究生教学用书” ， 专著《意境》被学术界誉为“在意境研究史上具有开创意义”的著作 。
“意境”强调美的氛围 。夏昭炎说：“乡村的自然美当然好 ， 但若没有文化的滋养 ， 不去除人心的浮躁 ， 哪会有诗意的美呀 。”
村里祠堂边有一处闲置多年的旧房子 。夏昭炎将房子买下来 ， 修缮一新 ， 再搬来一些桌子、板凳和家里的书籍、报纸 。2009年4月 ， 书屋开张了 。老伴儿杨莲金挨家挨户邀请：“明天都到书屋来看书吧 。”第二天 ， 陆陆续续来了十多位村民 。大家挤在一起 ， 翻书看报 。看到这一幕 ， 夏昭炎夫妇心里十分高兴：“我们就是想让乡亲们多读书 ， 看看外面的世界 ， 了解乡村外面的生活 。”
慢慢地 ， 来看书的村民越来越多 ， 房子空间不够了 ， 夏昭炎继续修葺老屋 ， 搭建风雨棚 ， 设立阅览室、学习室和村民文化活动中心 ， 并发动学生亲友为书屋捐赠书籍 。目前 ， 书屋藏书上万册 。书屋里一摞摞厚厚的借阅记录本写得密密麻麻 ， 村民借还书籍八千余册 。
攸县是有名的劳务输出大县 ， 村里留守儿童多 。2010年暑假 ， 夫妇俩决定在村里办一所少儿假期学校 ， 把孩子们组织起来看书、学习 ， 并开设古典文学、音乐、美术、益智游戏等课程 。假期学校特别受欢迎 ， 名气也越来越大 ， 不仅吸引了附近中小学教师来义务上课 ， 还有多所高校的大学生志愿者前来支教 。
传递科学知识 引领健康生活
回乡居住后 ， 夏昭炎发现 ， 乡亲们缺乏医疗保健知识 ， 很多人生活方式不是很健康 。
他和老伴儿商量：“我们可以带领大家健身、搞锻炼 ， 开设老年保健知识课 ， 教大家穴位按摩和保健操 。”杨莲金是湘潭市卫生局的退休职工 ， 懂得不少专业的医疗保健知识 ， 她非常支持这个想法 。说干就干 ， 老两口决定在村里办“老年学校” ， 重点讲养生保健知识 。
2011年5月18日 ， 杨莲金主讲的“保健讲‘做’”课程开课 。课堂上 ， 杨莲金边讲边做 ， 示范如何做保健按摩 ， 台下几十位老人听得十分认真 。如今 ， 村民一些常见的小伤小痛都能自己解决 。
后来 ， 夫妇俩教村民医疗保健操、太极拳 ， 发动大家跳广场舞 ， 成立文体队、军鼓队 ， 参加全县展示、表演、比赛 。现在村民做操、打太极拳、跳广场舞 ， 天天如此 ， 风雨无阻 。村民们都说：“现在我们经常在一起蹦蹦跳跳 ， 锻炼身体 ， 生活得很快乐 ， 病痛少了 ， 邻里关系也更好了 。”


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