躺着看电影|放学回家后先写功课？多少父母还在采用这样错误的教育方式！
前两天 ， 一个大学同学打电话来聊天 。 这小子已经好几套房了 ， 现在又刚付首付买了一套房 ， 跟我哭诉压力大 ， 每月要还近一万的房贷 。 但我咋觉得这小子是在跟我夸耀？
【躺着看电影|放学回家后先写功课？多少父母还在采用这样错误的教育方式！】不说这个了 ， 这不是重点 。
我们聊着聊着 ， 不可避免地扯到了孩子身上 。 他孩子跟我孩子一样 ， 都刚上一年级 ， 然后他就开始谈起他的育儿经 。 他说现在每天晚上 ， 孩子放学回家后 ， 他要求孩子做的第一件事就是先写功课 ， 做完作业再做别的 。 这样做的目的就是为了养成孩子以后先写功课的习惯 ， 然后问我天天怎么教育孩子 。
实在我倒没有要求孩子回家后先做作业 ， 我要求孩子先做的事是跳绳 。 跳绳500个后再去楼下玩到7点左右 ， 然后才回家 。 现在入夜得早 ， 孩子一般6点半就回家了 。 回家吃完饭后 ， 孩子再根据自己的计划安排时间 。 做作业或者看书 ， 都有孩子自己计划来 。
以上是我孩子每天晚上做的事 。 关于这点可不是我为了写这篇文章专门杜撰的 ， 我在之前写的文章中也先容过 ， 不信大家可以看看我10月22日发表的《保证这一点 ， 孩子将来就不会有大题目 ， 哪怕现在孩子陷溺游戏》 ， 在文章中我也先容了我为什么这么安排的原因 。
我之所以没有要求孩子回家后先写功课再干别的 ， 并不是我不正视孩子的功课 ， 而是我以为这样的要求并不见得可以让孩子养成按时完成功课的习惯 。
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什么决定了孩子能否按时完成功课
从表面上来看 ， 放学回家先写功课再干别的 ， 似乎可以保证功课的完成 。 究竟一回家就开始写功课 ， 有更加充分的时间来写 ， 即使孩子拖拉磨叽了 ， 也可以通过长时间来保证功课 。
这样做对低年级的孩子有效 ， 由于低年级的功课少 ， 孩子再怎么拖拉磨叽 ， 也不可能磨叽到很晚 。 但是到了高年级就不行了 。 高年级功课多 ， 也不再是纯粹的记忆 ， 更多的是思索计算类 ， 孩子再拖拉磨叽 ， 就真可能要写到凌晨了 。 对于高年级孩子来说 ， 完成功课更多靠的是孩子自己对功课的计划性 ， 做作业的效率 。
孩子在做作业时 ， 做好计划 ， 做到心中有数 ， 进步功课的效率 ， 这样才能保证按时完成功课 。 而不是靠时间 ， 拉长战线的磨叽 。 没有计划 ， 没有对自己效率的要求 ， 单纯的为做而做 ， 这样的功课完成方式 ， 注定会使功课会成为一个老大难题目 。
也就是说 ， 我们应该培养的是孩子的计划性 ， 以及对计划的执行力 。 这才是保证孩子能否完成功课的枢纽 ， 而不是回家先写功课 。
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有的父母可能会说了：我们回家先写功课也可以培养孩子的计划性啊！
从理论上来说 ， 这似乎可行 。 让孩子回家后先做好计划 ， 按照计划完成功课 ， 这样看起来似乎确实可行 。 但是这样做存在两个严峻题目：
1、会让孩子建立讨厌功课的立场
父母忽略了一个题目 ， 就是孩子的内在心理 。
从孩子的角度出发 ， 我上了一天课 ， 回家首先想做的是什么？肯定是放松放松 ， 休息休息啊？就算是你上了一天班 ， 你回家肯定最想做的是休息 ， 不想去看书晋升自己 。 但是 ， 你自己都不想做的事 ， 现在反而要求孩子去做 ， 孩子的内心会是什么样子？肯定是存在抵触心理的 ， 不想立即做作业 。
这时候父母最常常的表现就是批评训斥孩子 ， 用父母权力压迫孩子 ， 逼着孩子去做 。 孩子没法 ， 只能被迫去做了 。 但是因为是被迫的 ， 心不甘情不愿 ， 所以功课写得浮皮潦草应付事 。 父母看了当然不满足 ， 于是就更加批评孩子 ， 甚至大吼大叫的打骂孩子 。 那孩子对于功课只能是更加讨厌 ， 越来越不愿意做了 。 以后父母就每天跟孩子就功课题目展开斗争了 ， 这也是大多数家庭的现实 。
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