数字化|校宝在线CEO张以弛：教育行业数字化落地的最大桎梏在管理
_原题为 校宝在线CEO张以弛：教育行业数字化落地的最大桎梏在管理
【环球网科技综合报道】“今天培训机构或赛事组委会所颁发荣誉的含金量是不容易被证明的 ， 毕竟只看一张奖状无法验证比赛的权威性 。 如果探究背后的原因 ， 教育行业薄弱的数字化基建是主因 。 ”10月29日 ， 在2020 SEE 教育服务共建大会上 ， 校宝在线董事长兼CEO张以弛表示 。
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“站在金融供应链的角度 ， 决定要不要借钱给一家沙县小吃 ， 是相对容易的 ， 因为可以看一下它每天的外卖接单情况 ， 估一下它的营业流水；但决定要不要借钱给培训机构很麻烦 。 财务报表、税务数字并不能真实地反映机构的经营情况 ， 学生数量多和校区数量的多少 ， 也不一定有更强的还款能力 。 ”他举例称 ， 归因的话 ， 就在于教育行业缺乏可靠的数据 ， 这大大限制了上下游产业链为教育行业提供服务的可能性 ， 也限制了学校和学校间合作的可能性 。
对于如何区分信息化和数字化 ， 张以弛认为 ， 信息化的目的是为了提升效率 ， 数字化的目的是为了链接数字生态 。 “以沙县小吃为例 ， 现在沙县大概率是有订单系统的 ， 但上系统不只是为了提升效率 ， 系统最大的作用是为了链接外卖平台的生态 。 所以 ， 我们都需要对数字化、对教育产业的互联互通所带来的变革做进一步的想象 ， 才能有更好的准备、决心和行动 。 ”
【数字化|校宝在线CEO张以弛：教育行业数字化落地的最大桎梏在管理】最后 ， 他还指出 ， 教育产业未来十年的变革充满了未知和挑战 ， 但数字化是确定的 。 “但整体来说 ， 我们的数字化基础是远远落后于其他行业的 ， 所以我想发出两个倡议——教育组织要制定长期的数字化战略 ， 教育产业的供应链能够更加关注创新 。 一方面 ， 数字化战略的落地 ， 最大的坑不是技术问题 ， 而是管理问题 。 所以 ， 在学校的战略中 ， 数字化必然是其中一部分 ， 并且这部分必须是学校的一把手亲自负责 。 另一方面 ， 教育产业的数字化渗透是肉眼可见的 ， 但也会有一个过程 ， 在这个过程中 ， 供应链的厂商们要思考什么是长期 ， 选择长期就很有可要把今年的一部分资源花在一件对今年、甚至明年的KPI都没有帮助 ， 但对明年及以后有很大帮助的事情上 。 ”
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