被全班树为公敌该咋办

回答这个问题之前,先说下我情况:1.目前任职教师类行业,性质是在海外的国内某校研究生实习。任职教师这个经历对于回答本题很重要。2.有过被班级孤立的经历,班级规模在20人左右,时长一两年吧,毕业才结束。我除了被孤立还面对过背叛、被诬陷。当时我的年龄比你大。好的回到正题。3.我来自于某小城市,小城市出身的孩子现在往往被冠以凤凰男凤凰女的头衔。这或许意味着,这个群体中至少有相当一部分人,带着稍显过时的观念。这在经历此事之前的我身上是很明显的。至少在当时,我不是一个有能力应对的人,整体而言,我处于防守态,所以我给的,是一个当年的弱者的案例以及后续事态的可能性。那时候我的成绩考过第一也考过倒数,然后是学生干部,有自创社团。对于从小城市走到大一些的城市的我而言,这些东西未必能证明优秀,却一定能说明1.我很有上进心,2.我有低情商隐患。上进心不解释,大多数从七八十线城市到一二三四五六线城市的人都有吧,要不过来干嘛,还不如在家舒坦。低情商隐患是重点。人应当心中有数:从一群人中慢慢显露出众的过程,是一段注定坎坷的路。一个筐子里的螃蟹,谁想爬出去,都会被其他螃蟹拽下来的。什么意思,就是,大家本来差不多,你怎么比我好那么一小点儿,下次又比我好一小点儿…诶,怎么这么多一小点儿。每出现一次“一小点儿”,就可能有人给你记一次账。至于记了账怎么算,那是随时的,一有机会对方就算。我说这么多,不是想说任何人恶毒,而是想告诉你,作为正在从群体中上升的人,每一步,都请弯腰俯身。要知道,很多人的攻击性,来自于恐惧不安。就像某国宣扬我国威胁论,很大程度上是担心自身地位被动摇,利益被分割,资源被抢夺,而非真care我国人民到底咋回事儿。低情商隐患就在这里:你一步步被瞩目,却没有一次次俯下身。你不卑不亢从容坦荡,可你没照顾到一部分无法平常视之的人。是的你没义务,是的你没错。但已经工作了的我要告诉你的是,这里真的是看利弊而非看对错的地方。社交类问题,要趋利避害。有些事情你没错,但你伤了别人的心,或者得罪了谁,后果只会报应到你身上。诸如此类,这个世界有很多不能明言的规则,幸运的是我曾有过这段被孤立的经历,让我想通。这也是我首先想告诉你的:从自己身上找原因。我不是说全责在你或者你有多不好,而是说,想要解决它,从中最大程度止损获益,就要对自己开刀。不必害怕,我后来才知道,很多人都有过这种经历,没什么了不起。第一部分,那我就要请题主反思一下了:你之前是如何与周围人相处的,为什么能形成一个大家一致对你的局面。就算是诬陷,那么诬陷为什么大家都信了;就算是他们多疑,为什么都疑你;就算是他们为了孤立而孤立,为什么你会是这个倒霉鬼。重申一遍,没有任何给他们免责的意思,只是觉得,你提升自己,远比跟那些过客们说理有意义。他们都会是过客的。说白了,这些人,以后除了三种情况,都会断了联系:1.你们之间有感情需求。2.你有求于对方。3.对方有求于你。除此之外全是你想联系都没啥好联系的路人甲。反思是第一部分,这部分之后就是改进。在这里想提醒一下,不要指望改进就能改变局面。非常抱歉说出这么丧气的话,但或许你自己也知道,人际关系是记仇不记恩的。什么意思,就是你的改进只能保证下次换群人,你重蹈覆辙的概率大大降低。但,你可能也知道,这群人,关系坏掉了,有时候,就是坏掉了,没得医治。那怎么办,这就是第二个部分了:观察学习。首先,观察对方的层级结构。一群人黑你,总有几个领袖吧,试着看清楚对面哪些是核心,哪些是可求同存异勉强相处的。这个坏掉的关系,能改善就改善,改善不了也要尽力。就当练练手了。不是为了现状,是为了你熟悉这一整套补救改善的流程。因为在成人社会,这套流程只会千变万化更加复杂,你,未来还会无数次遇到敌对者和各种莫名其妙的情形。接着是观察对方怎么做。一个人收拾另一个人,可以是任意原因;一群人收拾一个人,那必须要师出有名了,得找个名正言顺的正当理由。你好好观察下这些正当理由,再试试看你逐一解决这些理由之后他们又找出啥新理由。我很高兴当时的我,真的千方百计补救到最后,对方只好说,“我就是不喜欢她”,拿不出任何正当理由了。我是真的很开心,因为我知道,这段关系救无可救,但是,下次我在同一个地方摔倒的概率降低了。拿不出正当理由的leader,团结在其周围的人,就会慢慢松散一些——因为“我就是不喜欢她”只是一个人的喜好,而leader当初用“你高密”这个理由,可是把大家的利益都捆绑到自己那里了啊。观察对方还有一个重要意义:学习对方。你被收拾,说明肯定有你弱他强之处吧。别管他是手段能力还是哪方面强,学。你可以善良,但不可以笨。笨是会一直挨打的。看看对方怎么团结一群人,怎么一步步打到你身上,学着点儿。你这是在见习。第三部分,最重要的部分,请你一定一定要善良。很多人的善良不是在高峰丢失的,而是在低谷。得意忘形的人很多,失意而失去自我的也不少。请你无论处于任何理由,可以不行善,但尽量不作恶。我希望你体会过被孤立之苦,而从此对他人多一点宽容体谅,而非学会了如何刻薄。前面几句让你学对方的,学的不是如何伤害,而是增加你的能力。至少下次有人欺负你,不再那么畅通无阻,不需要权衡成本。就像我希望你拿起剑,但不是希望你当恶魔。我是被孤立过的,我不想哭惨,没啥好哭的,因为我后来比对方大多数人过得好,这比说理有意义。况且我现在当了老师,我们会学一些心理学尤其是教育心理学,有意识地提高自己的同理共情能力。这些让我开始体谅对方,毕竟当时还幼稚无知,你无法要求一些人在无知的情况下能一直有善意。他们当然错了,可我没必要回过头隔着时差跨国算账了。这段经历也教我更加自尊,因为我看到了周围环境恶劣的情况下,我可以如此自守,挺佩服当年的自己。作为老师,我也更懂得如何去平衡学生之间的关系,总体而言,受益良多,感谢自己。


    推荐阅读