教育|极域智能教室?智慧课堂发展与创新应用论坛圆满落幕
10月23日 ， 由南京极域信息科技有限公司主办的智能教室·智慧课堂发展与创新应用论坛在重庆悦来国际会议中心隆重举行 。
本次大会旨在探讨智慧课堂的支撑环境 ， 紧密围绕国家战略政策和社会需求 ， 积极探索“互联网+”时代下的人才培养模式 ， 以技术的手段均衡优质教育资源 ， 推进教育公平 。
2018年教育部在国家教育信息化工作会议发布《教育信息化2.0行动计划》 ， 要求到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标 ， 即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校 ， 信息化应用水平和师生信息素养普遍提高 ， 建成“互联网+教育”大平台 ， 这意味着教育信息化开始迈入2.0时代 。
2019 年2 月 ， 国 务院印发《中国教育现代化2035》 ， 提出的十大战略任务之一就是要加快信息化时代教育变革 ， 建设智能化校园与一体化智能化教学、管理与服务平台 ， 并明确提出要确保财政一般公共预算教育经费支出逐年只增不减 ， 保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例不低于4% 。 同日下发的《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》也提出以信息化手段服务教育全过程 ， 构建“互联网+教育”支持服务平台 ， 提出“各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费” 。
2020年3月 ， 教育部发布《加强“三个课堂”应用的指导意见》 ， 提出到2022年 ， 全面实现“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”在广大中小学校的常态化按需应用 ， 建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制 ， 开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变 ， 课堂教学质量显著提高 ， 教师教学能力和信息素养持续优化 ， 学校办学水平普遍提升 ， 区域、城乡、校际差距有效弥合 ， 推动实现教育优质均衡发展 。
当今世界 ， 以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃发展;云计算、大数据、物联网、AR/VR、智能平板等新平台、新技术、新工具层出不穷;MOOCs、SPOC、翻转课堂、混合学习、探究式学习等新理念、新模式、新方法推动了教育教学从手段方法到过程结构的系统优化与革新 。
极域深耕教育领域多年 ， 始终专注课堂互动 。 本次大会极域发布的一体化智能设备CLASSHUB ， 是建设各类智能教室、实现“三个课堂”常态化应用的核心设备 。 未来 ， 极域仍将紧跟国家政策及科技发展趋势 ， 形成覆盖各省市县区的智慧教育产品体系 ， 为师生构造网络化、数字化和智能化的学习环境 ， 持续推进人工智能技术在教育领域的探索研究 ， 推动智慧教育生态体系的构建 ， 促进教育公平而有质量的发展 。
（责任编辑：李佳佳 HN153）
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