动历盒育儿袁老师|家长:千万别忘了训练孩子的意像还原,否则孩子这两项能力就毁了


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专栏原创|动历盒袁老师(十几年作文培训经验 , 感像作文创建人)
动历盒育儿袁老师|家长:千万别忘了训练孩子的意像还原,否则孩子这两项能力就毁了
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各位家长:千万别忘了训练孩子的意像还原 , 否则孩子这两项能力就毁了!这两项能力是什么呢?「答案在文末」
孩子们 , 读一篇文章的时候 , 你会投入吗?投入的时候脑海里会出现图像吗?当你投入的时候 , 脑袋就像一台电视机 , 同步播放着你的所读文章的图像 。
那现在就来考考你的电视机功能嗬 。
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意像还原能力
读一篇文章 , 在脑海里出现图像 。 读完后 , 将图像文字化 。
静下心来 , 可以放一些轻柔的背景音乐 , 打开你的头脑中的电视频道 , 调频到最清晰 。 准备好了吗?那就进行阅读吧 , 边阅读边放电视嗬 。
糖果雨

有一次 , 有块糖果云飘过来 , 在城里下了一场糖果雨 , 绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的 , 什么颜色都有 。 有个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下 , 很快知道这是薄荷味的;另一个孩子尝了一块玫瑰色的 , 那是草莓味儿的 。 “快来呀 , 都是糖果 , 都是糖果!”所有的人都到马路上来 , 都想把自己的口袋塞得满满的 , 糖果雨密密麻麻的落下来 , 大家都来不及捡了 。 雨下了一会儿就停了 , 但是 , 糖果已经像地毯一样铺满了马路 , 在脚下咯吱咯吱响 。 孩子们一个个把自己的书包装的鼓鼓的 , 老太太们也摘下了漂亮的头巾 , 把糖果放在里面打成一个小包袱 。 直到现在 , 还有许多人等着从天上落下糖果雨呢 。 但是那块云再也没有从城市上空飘过 , 糖果雨再也没有下过 。
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当你脑海中出现清晰的图像的时候 , 你真的仿佛看到了有块糖果云飘过来了 , 各种颜色很逼真涌现出来 , 你的舌头真的有薄荷味和草莓味儿了的 , 接下来 , 真的听到了别人的惊呼声 , 人们都动起来了 , 他们捡起了糖果 , 将口袋塞得满满的 , 糖果雨越下越多 , 像地毯一样铺满了马路 , 你感觉到脚下踩到了糖果 , 孩子们的书包开始鼓鼓了 , 老太太用头巾 , 把糖果包成了一个小包袱……

当你的电视台功能越来越强 , 就像现在的最先进的电视机 , 图像是高倍清晰的、立体的、动感的 , 你甚至可以清晰看到孩子书包的样子 , 老太太们的头巾的图案……
「当达到这样的效果的时候 , 恭喜你 , 你的电视机功能强大极了!」
你可以读一篇就能大概复述出来 , 那你背课文就会越来越简单了 。 最后将图像进行文字还原 , 一边放电视 , 一边将文字背诵出来 , 图像越清晰 , 文字越容易还原 。
「那么你的意像还原能力就很强 , 作文感像能力就会很好!」
当你一开始 , 电视机功能不够强大的时候 , 请不要灰心 , 你多试几遍 , 就会越来越强 。
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你的意像还能力如何?
【动历盒育儿袁老师|家长:千万别忘了训练孩子的意像还原,否则孩子这两项能力就毁了】1、阅读的时候你的电视频道出现图像了吗?假若没有出现的话 , 可以多试几次吧 , 直到出现为止 , 多试几次就可以了 。
第一次出现图像 □ 第二次出现图像 □
第三次出现图像 □ 三次以上出现图像 □
2、出现的图像清晰吗?
非常清晰 □ 清晰 □ 有点清晰 □ 模糊 □
3、出现的图像是什么颜色的?
彩色的 □ 黑白的 □
4、出现的图像是立体的还是平面的?
立体的 □ 平面的 □
5、你尝到了糖果的味道了吗?
有 □ 没有 □

6、你听到了人们的欢呼声了吗?
有 □ 没有 □
7、你感觉到脚踩到了铺满了糖果雨的马路上了吗?
有 □ 没有 □
8、你能看清楚孩子书包的样子、老太太头巾的图案吗?
能 □ 不能 □
9、读完后 , 你边放电视机 , 边还原文字 , 图像清晰吗?
非常清晰 □ 清晰 □ 有点清晰 □ 模糊 □
10、文字能还原多少?
全部 □ 80%以上 □ 50%以上 □ 50%以下 □
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1、图像 非常清晰 □ 清晰□ 有点清晰□ 模糊□
2、还原文字 全部□ 80%以上□ 50%以上□ 50%以下□
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