南京海之声儿童中心|防止儿童心理偏移的方法
【南京海之声儿童中心|防止儿童心理偏移的方法】平时应注意观察幼儿心理情况 。 当孩子出现心理偏离时 , 父母应先从自己的言行、教育方式、家庭环境中寻找根源 。 轻度的精神卫生偏离 , 只要注意改变教育方式 , 用心理卫生科学知识抚育孩子 , 就可很快奏效 。 对有明显的心理卫生偏离 , 学习困难 , 或有行为问题的孩子 , 宜及早让儿童心理专科医生给予心理治疗和药物治疗 。
平日要注意形象化的教育 。 通过现实事例 , 培养幼儿与同伴的友好合作和社交能力 , 让孩子学习谦让、懂礼貌、为别人着想等优良品质 。 游戏在幼儿的心理发展中起着重要作用 , 要让孩子进行丰富多彩的游戏活动 , 不断扩大知识面 , 掌握必要的生活和学习的技能 , 还可以调节和治疗儿童情绪失调的行为问题 , 克服胆怯、粗暴、不合群、自私等不良心理 , 并促进儿童想象力、创造性、耐心和持久性、灵活性以及人与人交往能力的发展 。
让孩子及时到幼儿园生活 。 幼儿园是儿童早期社会化教育的重要场所 。 孩子在这个集体中 , 通过各种游戏、体力和智力活动 , 不仅有利于健康成长 , 也有利于培养良好的人际关系和社交能力 , 对于良好的个性形成是很重要的 。 在调查中发现 , 不论是公办或民办幼儿园的儿童 , 显得活泼、开朗、易合群、守纪律、讲礼貌 。 对比之下 , 家居的孩子就显得过分害羞、怕见生人 , 在陌生环境中一时难以适应 。
要重视孩子的学前文化教育 。 学前文化教育有利于启迪和满足幼儿的求知欲 , 也是对孩子萌芽期教育的重要方面 , 在学前文化教育中 , 不要单纯让孩子死记、硬背 , 要善于帮助孩子理解 , 并注意耐心回答孩子提出的各式问题 。 还要培养孩子从小爱思考、爱观察的习惯 。 同时 , 通过听故事、讲故事以及各种文化课 , 培养孩子语言表达能力和德智体的全面提高 。
要经常关心孩子的健康情况 。 人的身体和精神有着密切的关系 。 当一方不能正常发挥作用时 , 另一方就会受到影响 。 因此 , 对孩子身体和精神状况都不可忽视 。 世界卫生组织对于健康的解释是:“不仅仅是没有疾病和虚弱 , 还包括了身体、心理的完好状态和良好的社会适应力 。 ”因此 , 对于儿童健康的完整概念应是生理、心理和社会适应力保持良好的状态 。
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