孩子|家长在幼儿教育中需要注意些什么？
_原题为家长在幼儿教育中需要注意些什么？
在幼儿阶段 ， 我们首先要注意的是孩子习惯的培养 。 作为家长 ， 我们教孩子如何走路 ， 教孩子如何吃饭 。 却很少有家长朋友注意 ， 教孩子如何表达自己的情绪 。
我见过有的小朋友 ， 遇见喜欢的小伙伴 ， 他的反应不是拥抱或是握手 ， 而是狠狠地捶打对方 。 虽然从孩子的眼神中我们能看到他是喜欢对方的 ， 但不知道如何表达的他 ， 只知道使用自己最用力的行为表达自己强烈的感情 。
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不要感觉孩子小 ， 什么都不懂 ， 当你感觉他已经“懂得”的时候 ， 就会进行“事倍功半”的培养了 。 所以无意识状态下的培养是最省时 ， 最高效的 。 好的习惯决胜一切 。 培养哪些方面的习惯呢？包括孩子的早睡的习惯 ， 按时吃饭的习惯 ， 按时洗澡的习惯 ， 收拾自己玩具的习惯以及简单的帮助家长做一些孩子能力范围内的家务的习惯等 ， 甚至是时间观念的培养 。 归纳起来就是生活习惯的培养和自我管理的培养 。
其次是重视阅读 。
阅读不但可以让孩子增长知识 ， 养成从小阅读的习惯 ， 还能让孩子更早地进行思维的开发 。 同时也是训练孩子注意力的方法之一 。
【孩子|家长在幼儿教育中需要注意些什么？】幼儿阶段的阅读当然是从绘本开始的 。 在选择绘本的时候家长也可以有针对性的选择 ， 有的绘本是情绪管理的 ， 有的是科学方面的 ， 有的是认知方面的 。 当然还有许多种 。 单从这三个方面来讲 ， 我们能让孩子从阅读中学习到许多的科学和常识性的知识的同时 ， 还让孩子提高了情商 。 从应试的角度来讲 ， 阅读也是非常重要的 。
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第三点是注意培养孩子的同理心
同理心不等同于同情心 ， 有的时候同情只是口头上的 ， 而同理才是心灵上的 。 许多朋友不明白什么是同理心 ， 其实简单地说就是换位思考、将心比心 。 不要把同理心的培养不当回事儿 ， 当我们天天在喊我养了一个不知道感恩的孩子时 ， 就是孩子没有同理心 。 也不要说让孩子从小有同理心 ， 会不会把孩子教育的太善良了 ， 告诉你：不会 。 孩子长大后 ， 自然会判断何时应该善良 ， 何时坚持原则 。
【孩子|家长在幼儿教育中需要注意些什么？】很多家长朋友认为小孩子哭便是“无理取闹” ， 其实大错特错 。 哭是孩子表达情绪的一种途径 。 我们希望孩子成长为一个具有七情六欲的人 ， 那就意味着孩子应该要表达自己的情绪 。 只是想着让孩子“不许哭” ， 实际上是在压抑孩子的感情 。 长此以往下去 ， 孩子有可能会出现自闭 ， 压抑 ， 甚至情绪崩溃的情况 。
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那为什么小孩子特别容易哭呢？因为孩子尚在成长发育当中 ， 孩子还在慢慢学习更多的表达情绪的方法 。 正因为表达方式有限 ， 所以 ， 当出现任何负面情绪时 ， 哭都成为唯一的表达途径 。 饿了要哭 ， 困了要哭 ， 尿不湿满了要哭 ， 想让大人抱了要哭 。 随着孩子的慢慢长大 ， 懂得更多的表达方式 ， 这种情况就会好转 。
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