喜剧西西|助你成为思维模型的设计高手，捉住2种视角，人的视角与物的视角
【喜剧西西|助你成为思维模型的设计高手，捉住2种视角，人的视角与物的视角】前途是光明的 ， 道路是曲折的 ， 想学会构建模型的道路却实是曲折的 ， 由于有一些障碍 ， 前三篇文章所谈的好比 ， 对象、结构、形式、系统这就是障碍 ， 以及今天要谈的人的视角与物的视角 ， 也会成为通向模型路上的障碍 ， 一旦能解决掉这些障碍 ， 前途就是光明的 ， 就会一马平川！与其羡慕别人输出的一个又一个的模型 ， 不如退到模型认知的最基础层面 ， 自己学会去设计模型 。 这是鱼与渔的题目 ， 懂得渔就会有许多鱼！
回顾一下上一节的内容 ， 从复杂的对象之中设计出一个简朴的结构 ， 通过这个结构来简化这个复杂的对象 ， 并通过结构联系对象之中的相关要素构建出一个系统模型 。 “对象、结构、系统模型”这三者之间的关系 ， 搞清楚这三者之间的关系很重要 ， 为后边的模型设计预备认知基础 。 同时也初步涉及到结构为啥要简朴 ， 受限于工作记忆的容量 ， 要素太多的结构 ， 会超出人的认知负载 ， 是无法被人驾驭的 。 受人的认知上限的限制 ， 结构需要取舍 ， 有些不重要的要素与联系就要被减枝了 。
结构是啥来得呢 ， 结构是从对象之中设计出来的 ， 对象之中的枢纽要素及其它们的联系就组成了一个结构！对象之中有太多的要素与要素之间的联系了 ， 那么如何对组成系统模型的各个要素以及它们之间的联系进行减枝呢？背后要有什么依据呢？
任何一个人为设计的系统 ， 都有其要实现人的目的以及系统的功能 ， 在一个详细的系统当中
要素许多要素之间联系许多我们所津津乐道的结构 ， 实在就是要素及其它们之间的联系 ， 可以简化为一个简朴的式子：结构=要素*联系 。 在这里会引进2个视角 ， 视角就是啥去看 ， 啥去思索 ， 先谈视角1 ， 视角1是站在人的认知视角去看、去思索！
一个真实的对象 ， 要素许多、联系许多 ， 假如把所有的要素与联系都拿去设计一个结构 ， 这样设计的结构就太复杂了 ， 超出了人的认知上限 ， 超出了人的认知负载 。 因此 ， 要做剪枝 ， 剪枝就得寻找减枝背后的根本依据或者要求或者尺度 ， 一个系统要实现其功能或人的目的 。 人对系统持有的目的以及系统要实现的功能才是系统的枢纽 ， 要捉住目的或功能 ， 目的或功能就是自己思索的视角 ， 看图 [ 视角1 】 ， 利用目的或功能 ， 就可以匡助自己来简化系统的结构 ， 利用目的或功能来减枝要素以及它们之间的联系 。
本文插图
要从复杂的系统中去去设计出简朴的结构 ， 而且这个结构不能超出人的认知上限 ， 组成结构的要素最好不要超出9个 ， 假如要素的个数超出9个 ， 就要想办法去组块 ， 把其中的一些要素组块起来 ， 组块本身视为一个要素 。 这样就可以降低结构的复杂性 。
这个视角就是从人的认知视角来看结构 ， 结构设计出来就是要给自己用的 ， 自己就是要通过所设计出来的结构来思索复杂的对象 ， 自己就是要通过所设计出来的结构来驾驭复杂的对象 。
接着谈一谈另一个视角 ， 视角就说白了就是看待对象的思维方式 ， 就是啥去看 ， 啥去思索了 ， 下边讲一下视角2 ， 也就是物的视角 ， 先看图：
本文插图
系统是从复杂的对象之中设计出来的 ， 一个详细的系统 ， 有其自身运作的逻辑 ， 不为人的认知视角所扭转 。 拆解一下系统 ， 系统是由各个要素及其它们之间的联系组成的 。 枢纽的地方是各个要素之间的联系 ， 这个联系背后存在一定的逻辑关系 ， 各个要素之间的联系受其逻辑关系制约！
从结构看系统 ， 也即视角2 ， 所设计出来的结构 ， 要能真实反映系统运作的逻辑 ， 所设计出来的结构 ， 要能实现系统的功能并能达成人的目的 。 视角2是从系统自身的视角来思索 。
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