文化艺术报|爱助成长，渭南合阳县幼儿园：育幼情浓
文化艺术网-文化艺术报讯(通讯员贺鹏洁)“诺诺(化名)自从上了幼儿园后,像变了一个人似的,爱上学了,性格也变得开朗活泼,协调能力也变好了,这一切都多亏了郭老师……”诺诺的妈妈掩饰不住内心的激动 。
诺诺妈妈口中的郭老师说的是陕西合阳县幼儿园教师郭晓艳 。 在教育扶贫工作中,她用自己的真心不断传递着温暖和爱 。
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与诺诺的结缘,是郭晓艳的一次家访中 。 “大概有十多平方米,既是卧室,又是餐厅,很小却也整洁,孩子的玩具和图书占了好大一块 。 看得出来诺诺妈妈是非常重视孩子的教育 。 ”然而,郭晓艳的到来,诺诺并没有十分开心,相反,她一直躲在屋子角落,埋头看着手里的绘本 。
“孩子不怎么和我说话,怎么逗她,她都不开口,”诺诺妈妈着急地说 。 郭晓艳暗下决心,一定要把诺诺变成活泼快乐的小精灵 。
多一些关爱,快乐度过每一天
在幼儿园里,郭晓艳经常和诺诺一起游戏,一起绘画,一起读故事 。 在日常教学中,郭晓艳发现,诺诺相较于其他小朋友,协调性会差一些 。 在运动、舞蹈、游戏中,郭晓艳总会格外关注她的一举一动,时常和她手拉手一起训练、游戏 。 同时,利用元旦晚会等机会,组织诺诺一家表演舞蹈“小青蛙” 。
“诺诺妈妈每天晚上都会给我发训练、跳舞的视频,孩子的协调能力明显提高了,我经常忍不住地鼓励她,表扬她,”郭晓艳满怀激动地说道 。
多一些沟通,家园共育促成长
通过一次次家访,郭晓艳和诺诺一家人有了更深的情感 。 面对诺诺妈妈关于孩子教育的困惑,郭晓艳都会针对性的结合幼儿教育和发展需要,耐心地与诺诺妈妈交流,为她答疑解惑 。 与此同时,郭晓艳还在网络上找了一些关于“小孩子各种能力成长的黄金时间及家长的做法”“亲子陪伴”等一些理念,指导诺诺妈妈更好的管理教育孩子 。 通过系统了解和走进孩子,反思教育的本原、重新梳理亲子关系的构建 。
“带孩子还挺有意思的,我现在和诺诺沟通起来没有阻碍了,”诺诺妈妈说 。
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“有一次家访,我和孩子妈妈聊到很晚,她的朴实就像冬日的暖阳,温暖了我的心,心里的苦和累一瞬间就不在了,”郭晓艳说 。
电话两头的你我,是疫情中爱的传承
2020年疫情防控期间,合阳县幼儿园“停课不停学”,疫情延缓了幼儿返园上学的脚步,但没有影响郭晓艳关注诺诺成长的脚步 。 为丰富孩子的假期生活,郭晓艳通过自制或寻找一些丰富的亲子活动资源,供家长和孩子们选择使用,“云端”开展游戏和学习 。
隔离病毒,绝不隔离爱 。 “每个周末,孩子都会主动和我隔屏互动,爱心连线 。 ”郭晓艳明白,自己正在渐渐地走进诺诺的内心,并收获信任,她们的情谊千金不换 。
教育扶贫,任重而道远 。 在教育扶贫路上,扶贫不仅仅是一项任务,也是一种责任,更是一种爱的传递 。 作为一名帮扶教师,郭晓艳用内心那份珍藏的淳朴善良,精心“护苗”,爱促成长 。
【文化艺术报|爱助成长，渭南合阳县幼儿园：育幼情浓】编辑：庞阿倩
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