帮扶|“学校能帮扶我们什么？”( 三 )
因地制宜 ， 深挖资源 。 过去漫山遍野无人问津的竹子 ， 现在也成了脱贫致富的宝贝 。
工作队多方面筹措资金 ， 在村里建起了2000平方米的钢棚结构厂房 ， 出租给邻村的浙江省开化县毛竹加工企业 。
“竹子全身都是宝 ， 除了做竹筷 ， 还可以编制高档凉席等生活用品 。 竹枝、竹梢、竹屑可以打碎做成竹炭 ， 竹根可以做成根雕……”该企业负责人陈胜是浙江开化人 ， 企业经营半年来 ， 除了收购村民的毛竹 ， 还解决了当地20多人就业 ， 并且优先考虑有劳动能力的贫困户 ， 厂房出租也给村委会的集体经济增加每年11万元收入 。
扶贫产业越办越红火 ， 100多名留守妇女和老人在家门口当起“上班族” ， 其中有20多人来自建档立卡贫困户 。
“每天忙完家里的活就会过来打零工 ， 都是计件算钱 ， 每个月能赚到上千块加工费 ， 还能照顾到家里 。 ”在一个家庭式工作坊 ， 郑某的母亲正忙着组装一件小礼品 ， 她说但凡有工作机会 ， 自己都愿意去试试 。
《中国教育报》2020年10月22日第4版
作者：本报采访人员 甘甜
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