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广告|科技驱动教育 作业帮发布”学习的真相”直指小学学习难点


10月15日 ， 作业帮在中国教育报校长大会在线教育论坛上发布了"学习的真相" 。 其中指出 ， 小学的学习难度 ， 超出了很多人的认知 ， 并提出相关"大招"作为解决学习痛点、难点的方案 。
作业帮小学辅导教学部负责人林大伟提出 ， 小学三年级学生应该具有编童话的能力 ， 六年级则要会写小说 。 针对数学、英语等学科 ， 他指出："考100分并不代表真正具备数学思维"、"近十年来小学英语的难度提升了15倍"等 。
作业帮产品技术团队为1万名老师建立了2.5亿大数据题库和学生学情多维度大数据报告 ， 帮助老师进行数据化、精细化、本地化教研教学 。
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作业帮小学辅导教学部负责人林大伟揭示小学"学习的真相"
 
三年级会编童话 ， 六年级要写小说
 
"小学生六年的阅读量应该不少于145万字 ， 但现实是 ， 学生的阅读量很难跟上 。 "林大伟表示 ， 小学语文的一个明显变化是 ， 新语文教科书上从过去的"先学拼音再学字"改为"先识字再学拼音" 。
此外 ， 想象文成为小学生必会的体裁 。 部编版教材对想象类习作的练习共安排了14次 ， 二至四年级童话类习作的训练达7次 ， 六年级上册要求"创编故事" 。
如何培养小学生的语文思维 。 林大伟介绍了作业帮小学语文教研教学团队 ， 数年研究后提炼出的"大招"体系 。
"比如我们的名著课 ， 带着孩子们读校外名著 ， 制作人物档案卡 ， 对书中的人物深入的了解；制作情节路线图 ， 串联整本书的情节；列举关键事件 ， 找出人物的变化等等 。 "林大伟说 ， 通过名著课程 ， 学生可以掌握整本书的阅读方法 。 "
 
考100分也未必具备数学思维
 
数学是贯穿K12所有学段的三大主科之一 。 林大伟认为 ， 小学一二年级数学学不好 ， 可能会影响学生以后的信心 。
"现在小学生考100分并不罕见 ， 但100分也并不意味着具备了数学思维 。 "林大伟表示 ， 考试不能评估学生的真实思维能力 ， 更不足以暴露学习问题 ， "对于小学生来讲 ， 不应以100分为目标 ， 而是掌握孩子们真正的数学水平 ， 这就是真相 。 "
有些家长认为学生丢分是因为"做题马虎" 。 林大伟说 ， 真实原因是知识零散 ， 不成体系 ， 练习不到位、习惯养成不到位 。 需要分析孩子们知识掌握的情况 ， 找出薄弱环节 。
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作业帮小学辅导教学部负责人林大伟揭示小学"学习的真相"
 
小学英语难度提升近15倍
 
全国的小学英语教课水平参差不齐 ， 部分地区甚至未开课 ， 但英语的难度却有了较大提升 。 林大伟介绍 ， 早期的小学英语仅有600单词量 ， 但随着小升初的升学压力剧增 ， 家长会要求孩子在小学阶段考完KET（1500词汇量）或PET（3500词汇量） ， 小学英语难度提升了近15倍 。
林大伟同时认为 ， 告别"翻译英语"要从小学开始 ， "为了帮助孩子们学习英语 ， 我们建立了小学英语体系 。 用符合规律的单词大招帮助孩子们记单词 。 也把每个知识点编成故事 ， 帮助孩子们理解和学习 。 "林大伟说 。
 
科技赋能 ， 作业帮让学习更高效
 
作业帮发布的《学习的真相：全国K12学情大数据及学习洞察》指出 ， 在线学习的方式已经渗透到全国各地 ， 成为各地学生的主流学习方式之一 。
作业帮成立于2015年 ， 致力于为全国中小学生提供全学科的学习辅导服务 ， 努力成为学校教育的有益补充 ， 现已成长为我国中小学在线教育领军品牌 。 在中国 ， 每10个中小学生就有7个在作业帮学习 。
作业帮执行总裁苏静介绍 ， 作业帮自成立以来 ， 始终坚持以科技洞悉教育 ， 不断挖掘大数据背后的全国学情 ， 并与北京师范大学联合启动"互联网+教育大数据研究项目"研究重点课题 ， 在海量数据搜集的基础上 ， 探索数据背后的学习规律和精准需求 ， 取得了显著成果 。
目前 ， 作业帮累计激活用户设备超8亿；拥有超2.5亿大数据题库；旗下产品月活用户突破1.7亿 。 其中 ， 作业帮APP为中国月活过亿的移动应用中唯一的K12教育类产品 。 作业帮直播课是中国K12在线直播课领军品牌 ， 累计服务学员已超6200万人 。
 
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