教师|教师职称和教龄“迎”变革!提升退休教师工资“势在必行”

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教师|教师职称和教龄“迎”变革!提升退休教师工资“势在必行”
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教师|教师职称和教龄“迎”变革!提升退休教师工资“势在必行”
上半年受到疫情的冲击 , 个别行业受到致命创伤 , 甚至很多中小企业根本没有撑到疫情结束 , 覆巢之下安有完卵?很多从业者面临失业的窘境 。 因此在危机来的时候 , 一份稳定的工作于普通人而言有多重要就不言而喻了 , 因此疫情过后公务员热、教师招聘热、事业单位考试热席卷而来 。
对于教师而言 , 最关心的无非就是职称问题 , 由于职称高低跟工资的多少有直接的关系 , 但职称的很多弊病也凸显出来 , 老教师们常常因为学历、论文、英语不达标迟迟评聘不上职称 , 因此教师职称改制中明确了 , 要淡化职称评审中队论文、英语的要求 , 侧重考查教师的工作业绩跟实际贡献 , 非但如此 , 高级职称也将重点向一线教师、农村教师倾斜 。
教龄成为职称考核的标准 , 去年黑龙江打破现有教师晋升枷锁 , 对于教龄满30年的乡村教师可以申请自己晋升为高级职称 , 这让乡村教师重获希望 , 甚至让城市教师项目不已 , 教龄的优势体现得淋漓尽致 。 除此之外 , 《关于教师教龄津贴的若干规定》中加大对老教师的关心 , 对老教师发放教补贴 , 老教师退休工资也会有所提高 。
在笔者看来老教师第一学历多数都是中师文凭 , 但是在当时这文凭也是相当不错的了 , 一般人能坚持教学算是有毅力的 , 因为那时他们工资特别低 , 社会地位也最低 , 所以他们穷一辈子、苦一辈子 , 现在教师地位提高了 , 工资也不断地提高 , 他们又都纷纷退休了 , 评着低职称 , 拿着低工资 , 工资向他们倾斜很合理 。


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