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扶贫先扶智 兴业银行教育扶贫“拔穷根”( 二 )


特殊教育：上学路上一个都不能少
特殊教育是教育的兜底工程 ， 让残疾孩子通过教育获得一技之长 ， 自食其力 ， 融入社会 ， 是教育扶贫攻坚的难点和重点 。
走近坐落在泉州市洛阳桥南古街上的净土文创院 ， 在一个古朴典雅院落里 ， 有一群从特教学校毕业的孩子在这无声的艺术空间创作木版画、水彩画、剪纸、编织、手绘 。 作为泉州市特教学校设立的校外实践基地 ， 净土文创院帮助特教学生打通从学校到社会顺利就业、创业通道 。 这个平台搭建背后离不开资金的支持 ， 而提供资助的正是兴业银行子公司兴业消费金融公司 。
兴业消费金融公司在公司运营步入正轨之际便把目光投向特殊教育事业 ， 自2016年至2025年每年向泉州市教育基金会捐赠100万元 ， 10年预计捐赠1000万元 ， 设立泉州市教育基金会特殊教育专项基金 ， 定向用于特殊教育奖金、教育、助学等 ， 致力残疾学生、残疾家庭精准脱贫 。
泉州市特殊教育学校校长蔡景森表示 ， 有了兴业的支持 ， 学生可以安心地自我学习和提升 ， “至少给孩子们信心：自己有收入了 ， 也能照顾自己 。 ”
在闽宁对口扶贫协作的宁夏回族自治区石嘴山市特殊教育学校教室里 ， 孩子们在老师的耐心指导和帮助下 ， 正在“自闭症康复教室”和“脑瘫康复教室”做不同的康复训练 。 孩子们所用的康复专用教室 ， 正是在兴业银行银川分行100万捐赠支持下建成的 。
据该校负责人介绍 ， 作为一所为脑瘫儿童提供康复的教学机构 ， 专用教室自投入使用以来 ， 有效改善了在校自闭症儿童和脑瘫儿童感知觉、大运动、语言、社交沟通等方面障碍 。 自闭症儿童能独自融入班集体学习生活 ， 脱离了家长的陪读 ， 其中1名学生经过在校的适应性训练 ， 已顺利进入普通学校随班就读 。 脑瘫儿童经过一段时间的康复训练 ， 由最开始的无法站立到借助辅助器站立、行走、自己扶着楼梯扶手上下楼梯等 ， 效果很明显 。
“感谢兴业银行的支持和帮助 ， 让他们在这里愉快的生活、学习、训练 ， 使缺陷得到补偿 ， 优势潜能得到开发与利用 ， 最大限度使每一位孩子都有所发展 。 ”该负责人满怀感激地说 。
高等教育：圆了贫困学子大学梦
“贫困生分为一级、二级、三级 ， 我就属于一级最贫困的那类 。 ”时隔十多年 ， 张宇生（化名） ， 这位当年泉州的寒门学子如今已成长为福州福大自动化科技有限公司泉州分公司总经理 ， “当年多亏有了兴业慈善助学金 ， 让我不为生活费发愁 ， 有更多的底气去做自己想做的事 。 ”
让张宇生走出困境的“兴公益慈善助学金”由兴业银行于2007年设立 ， 项目面向厦门大学、福州大学、集美大学、福建师范大学、福建农林大学5所高校贫困大学生 ， 项目实施以来 ， 已累计捐资3500万元 ， 资助学生6500人次 ， 是福建省内资助时间最长、总金额最多、覆盖面最广的社会学生资助项目之一 。
近年来 ， “兴公益慈善助学金”项目不断完善 ， 在实现在线精准认定的前提下 ， 受助对象一经认定后即可在资助计划期限内连续获得资助直至本科毕业 。 除学习费用支持外 ， 兴业银行还将深入了解贫困生家庭情况 ， 由贫困生生源地的兴业银行当地机构开展结对帮扶 ， 努力做到“帮扶一个 ， 脱贫一家” 。


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