如何突破词汇关？

如何突破词汇关？有的学生有时候会觉得英语学习起来很困难，甚至一度产生过要放弃学习英语的念头，在这里我告诉你——不到最后一刻，绝对不可以放弃。考试大纲要求初中生掌握的词汇只有1500左右，加上固定短语、词组，总数不会超过2000 。如何突破词汇关，不再畏惧英语学习？今天给大家提几条建议，希望对大家有所帮助。词汇量是理解和运用语言的根本。对于英语成绩欠佳的同学来说，一般来说，他们脑袋中的词汇很少。对于这类学生来说，提英色变。提高词汇量是学好英语的切入点。很多学习选择背词汇表，但是，这种学习形式，很难能让学生感兴趣。今天给大家提供四种方法，大家可以试一试。大声朗读。在朗读选材上尽可能多样化一些，符合自己的生活、思想的话题。难度要符合自己的英语水平。朗读的短文意义要比单词要丰富、有逻辑、有风格得多，吸引力更大。另外，可以在语境中推测、回忆词汇的含义。搞清词义。遇到生词的时候，不要放过。基础薄弱的学生，生词是超多的。如果逐个去查词典，查词典的翻页查找的动作，要花的时间太多了。而且不同的学生的生词肯定是不同的。那么怎么办呢？可以采用英汉对照的方法。在中英对照的文章里，去相应的汉语段落中搜索。同时，无法理解的语句也通过相同的方法处理。按发音书写。按发音书写是提升单词拼写能力的重要手段。对于有些一直以来“拼字母书写”的学生来说，换用“按发音书写” ，也许是决定性的提升词汇能力的手段。生词至少抄写两遍，抄的时候同时朗读，也就是要让学生落实“按音书写” 。每天坚持，学生不需要背诵单词，也能提升被动词汇量。复习巩固。使用默写、选词填空、词汇的语法填空等形式，及时复习巩固上一天或近几天的阅读练习中出现的词汇。通过这种方式，既可以复习巩固背过的单词，也可以把语法知识贯穿于其中。学习的方法千千万，重要的是找到适合自己的，并且持之以恒地做下去。从现在开始，一点都不晚。加油，每一位想进步的同学！

如何突破词汇关？

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