首都教育远程互助工程和田项目第三期启动助老师提升语言与教学( 二 ) 新京报讯（见习记者|杨菲菲）“很多老

4种方式让两地老师一起“教学”

说好普通话很重要，提高教学能力也很重要。当天，教育教学能力专项培训项目负责人陈玲表示，项目组以远程结伴、组建同学科教研共同体等方式，促进教学问题协同改进和教学资源共享共建。

同时，陈玲还现场分享了在提高和田地区老师的教学能力上的4种方式，比如利用“智慧学伴”让北京的骨干老师与和田地区的老师1对1互动，协商解决个性化的问题；利用智慧教研平台，实现两地的协同备课；利用直播平台，开展专家讲座及集体说课、集体听评课等群体交流；利用微信群，随时随地解答老师们关于学科活动的疑惑，等等。

数据显示，在1对1互动交流上，北京骨干教师和新疆教师一对一结对交流总时长达1046.25个小时。

“作为新教师有了新的教学理念，明确了如何把握四十分钟。 ”“这是一次非常好的学习机会。 ”“指导组老师的工作热情很令人钦佩，不管多晚有问题，指导老师都会及时回复。 ”培训受到了和田地区老师的诸多好评。参与培训的和田市第五中学英语老师贺霞表示，培训收获很多，针对自己日常教学中的疑惑，北京的专家老师给予了很多帮助，自己也通过培训学到了制作课件的技巧。

探索跨区域教育扶贫新路径

数据显示， 2019年9月11日，首都教育远程互助工程在和田地区和兵团十四师率先启动，首批对100名中小学教师实施为期两个月的线上线下一体化研修，其中50名参加国家通用语言文字提升专项培训， 50名参加教育教学能力专项培训。 2020年5月6日，和田项目第二期培训开始， 300人参与了此次培训，其中145人参加国家通用语言培训， 155人参加教师教育能力培训。 2020年10月14日，和田项目第二期培训正式启动， 300人将参与此次培训，其中145人参加国家通用语言培训， 155人参加教师教育能力培训。

新京报采访人员了解到，首都教育远程互助工程和田地区教师培训项目是首都教育远程互助工程的一部分，该项目是在北京市教委主导下，委托首都师范大学统筹首师大人工智能教育研究院及首都丰富的优质一线教育资源，重点打造的“互联网+教育援助”品牌项目。

除和田地区外，首都教育远程互助工程银川项目也于2020年1月3日正式实施，项目为期2年，覆盖银川6个县市区，在94所学校沉淀14门课程420学时学习课程资源、270节名校联盟双师课堂，培养300名一带一路共读种子教师和一批掌握大数据教研能力的领军型教研员、一线教师，试点中小学生计算思维培养课程、教师信息技术能力提升和中小学生进行综合素质评价，形成可复制可推广的“案例”辐射“银川都市圈” ，为全国“互联网+教育”示范区建设提供“银川样板” 。