翻译教学与研究|中国的精英都出自什么家庭？这个统计太骇人了，彭珊珊：150年来( 三 )
同时 ， 我认为这两个阶段尽管都存在大量财富所有者 ， 但其特点可能不完全一样 。 我认为民国时期财富所有者主要是依靠土地或工商业起家 ， 存在着雇佣劳动及剥削行为等 ， 而在目前阶段 ， 根据相关研究显示 ， 中国大量财富所有者的金钱来自地产经济的爆发 ， 尽管都是社会不平等现象 ， 但这与此前的直接剥削还是不尽相同的 。
采访人员：您认为四个阶段的结论、与中国香港及美国比较的数据 ， 说明哪些问题？许多人认为中国现在的阶层流动正在固化、教育带来的上升通道在收紧 ， 您怎么看？
李中清：说明中国依靠客观考试 ， 精英教育一直保持了一定程度的多样性 ， 尽管在不同时期 ， 受政治、社会的影响 ， 最具优势的群体会发生转变 。
中国现在确实面临着阶层固化的风险 。 同西方社会一样 ， 不断增长的财富、收入与机会的不平等 ， 也是中国今日的显著特点 。 但至少目前 ， 与西方 ， 譬如美国不一样的是 ， 中国的受教育精英并非长期来自那些极少数富裕家庭 。 与西方社会精英长期固化 ， 难以转变不同 ， 作为社会精英的主体 ， 中国的教育精英长期以来一直处于转变中 ， 这是中国社会的一个重要特点 。
无论如何 ， 对于中国未来的发展 ， 首先要认识自己的特点 ， 在此前提下才能正确理解其他社会的经验与教训 ， 从而找到符合自己发展和需要的道路 。
采访人员：《无声的革命》这本书呈现了你们的部分研究成果 ， 但有学者不认同你们对数据的阐释 ， 认为“无声的革命”是被夸大的修辞 。 您怎么看？
【翻译教学与研究|中国的精英都出自什么家庭？这个统计太骇人了，彭珊珊：150年来】李中清：这一商榷我们已经注意过 ， 实际上 ， 在与商榷文章的同期期刊中 ， 梁晨、董浩专门撰文进行过详细的回应（《社会》2015年第2期） 。 我认为这一商榷完全没有能正确理解我们研究的方法 ， 以及社会科学化研究方法在运用于历史材料时可能需要进行的合理调整 。
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