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浦江|国学经典何以成为学生成长的根与魂？浦江学堂坚持8年公益国学教育的启示( 二 )


“学堂的目标是创设一种环境 ， 鼓励孩子们和家长、老师一起研习国学、接受经典滋养 ， 形成中国人特有的人文气质和修养 。 ”从办学之初 ， 鲍鹏山就一直在强调 ， 国学教育不是“封闭”的 ， 浦江学堂开展青少年国学教育只是学校课余时间的补充教育 ， 坚决“不可脱离国家义务教育体系 ， 不可脱离其他学科的学习 ， 不可脱离家庭环境 ， 更不可没有与同时代人相同相似的人生经历” 。
蒙以养正 ， 圣功也
“这是我送给孩子的一份人生大礼 。 ”截至目前 ， 已经有3424名学生正在通过五年的原典诵读 ， 系统地走进七本国学经典 。 谈起在浦江学堂的这段经历 ， 家长们大多说的是“感恩” 。
浦江学堂是公益平台 ， 办学场所和经费得益于政府、企业以及家长的爱心接力 ， 授课教师均为兼职 ， 日常课堂教学管理主要依靠家长志愿者轮流承担 。 八年来 ， 办学规模一扩再扩 ， 却依然一座难求 。
今年6月 ， 浦东图书馆的120个报名名额只用了13分44秒就被一抢而空 ， 周浦镇前年开设一个40人的班 ， 有400多人前来报名 。 而这样的人气都源于家长的“口口相传” 。
“是经典的力量在感召着我们 。 ”知林班赵家祎同学的妈妈说出了很多家长的心声：“孩子不一定要跑得多快 ， 但一定要在正道上 。 ”王若凝妈妈是公司高管 ， 无论多忙 ， 她都不会缺席孩子在浦江学堂的活动 ， 每晚的诵读打卡也成了家里最有趣的亲子活动 。 李照旭妈妈是上海市三林中学的语文教师 ， 孩子与浦江学堂的偶遇让她深受触动 ， 担任学堂教学质量调研的家长志愿者后 ， 她深入到许多班级听课 ， 写了一万余字的调研报告 ， 还在自己的教学中引入了经典阅读 。
除了公共图书馆、公共社区 ， 浦江学堂还走进了市东实验学校、浦明师范附属小学、建平实验中学等10多所学校的拓展课 。 上海赫德双语学校是一所民办双语学校 ， 今年也引进了浦江学堂的经典阅读课程 ， 校长俞秀红坚定地说：“国学经典是中华文化的根基 ， 蕴含着中华民族的精神基因和密码 。 我们既着眼于培养孩子卓越的中文表达能力 ， 更立足于培植中国灵魂 ， 传承优秀民族文化 ， 让孩子做有根的世界公民 。 ”
“浦江学堂的目标不是普及 ， 而是做‘种子’ ， 不仅仅是对小朋友进行经典教育 ， 而是通过学员影响家庭、影响社会 ， 使每个人都成为真正具有中华文化底色的中国人 。 ”2017年 ， 浦江学堂被上海市精神文明建设委员会评为“市民修身行动”特色项目 ， 成为引导市民修身立德、知行合一、培育和践行社会主义核心价值观的重要组成部分 。 （中国教育报—中国教育新闻网采访人员 任朝霞）
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