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建设|坚持“以群强院” 建设高水平专业群

_原题为 坚持“以群强院” 建设高水平专业群
根据教育部、财政部关于中国特色高水平学校和高水平专业群建设(以下简称“双高计划”建设)工作通知 ， 经过全国层层遴选 ， 贵州铜仁职业技术学院成功进入全国职业院校“双高计划”建设单位 。 在“双高计划”建设中 ， 如何做好高水平专业群建设 ， 学院立足办学实际 ， 坚持“以群强院、按群管理、因群建党”工作要求 ， 紧紧围绕高水平专业群建设， 树立“群”的意识、凸显“群”的优势、 确保“群”的效果 ， 切实加强学院内涵建设 ， 为高水平专业群建设提供坚强组织保证 。
【建设|坚持“以群强院” 建设高水平专业群】厘清办学思路 ， 树立“群”的意识
专业群建设是职业院校适应经济发展模式的战略选择 ， 是当前职业院校内涵建设中组织变革的创新 。 随着全国“双高计划”建设启动 ， “专业群”应运而生 ， 职业院校的办学从以专业建设为主转向专业群为主 ， 这是高职教育一场教育模式的革命 。 近年来 ， 铜仁职业技术学院坚持“以群强院”办学思路 ， 主动服务乡村振兴战略 ， 围绕产业办专业 ， 围绕市场建专业群 ， 围绕社会发展培养人才 ， 办学组织由专业向专业群转变 。 通过重构教学组织 ， 转变办学思路 ， 进一步完善人才培养方案、修改专业建设内容 ， 在课程建设、课堂教学、实习实训、教师队伍、学生评价考核等进行全面改革 ， 进一步厘清办学思路 ， 树立“群”的意识 。
聚焦专业发展 ， 凸显“群”的优势
高水平专业群建设是高职院校服务经济社会发展的基本载体 ， 是学校高质量人才培养的重要单元 。 铜仁职业技术学院面向区域和行业重点产业 ， 依托优势特色专业 ， 聚焦专业发展 ， 转变教学重心 ， 凸显“群”的优势 ， 健全对接产业、动态调整、自我完善的专业群建设发展机制 ， 促进专业资源整合和结构优化 ， 发挥专业群的集聚效应和服务功能 。 在“双高计划”建设中 ， 学院坚持立德树人 ， 正确处理高水平学校与高水平专业群关系 ， 高水平专业群与一般专业群建设关系 ， 传统的专业教学模式与专业群教学方式的关系 。 在打好“组合群”上下功夫 ， 突出校企结合 ， 厘清组群逻辑、明确专业群内容 ， 健全专业群建设制度 ， 全面提升人才培养和社会服务质量 ， 提高产业契合度、校企合作深度、企业行业认可度、广大师生认同度、学生就业满意度、社会美誉度 。
加大支持力度 ， 确保“群”的效果
地方政府是职业院校“双高计划”建设的“主角” 。 为扎实做好“双高计划”建设工作 ， 铜仁市委、市政府坚持“三落实” ，实行“四会制” ， 推进“双高计划”建设 。 市政府制定《关于支持铜仁职业技术学院“双高计划”建设的实施意见》 ， 成立市级“双高计划”建设领导小组 ， 由市长担任组长 ， 并将建设任务分解到市直24个部门和学院 ， 列入年度考核内容 ， 做到人员、经费、工作”三落实” 。 实行“四会制”抓好“双高计划”建设 ， 即每周召开一次例会、每月召开一次推进会、市政府分管副市长每季度召开一次协调会、市政府市长每半年召开一次小结会 ， 加大统筹力度 ， 带头抓落实 。 同时 ， 市直部门紧扣支持“双高计划”专业群建设 ， 转变作风 ， 主动作为 ， 深入一线 ， 解决问题 ， 确保“群”的建设取得实效 。 学院按照“强信心、攻难点、抓落实、解难题”的要求 ， 加大工作推进力度 ， 实行”双向”考核 ， 以“双高计划”建设实绩论英雄、以“双高计划”建设业绩用干部、以“双高计划”建设成绩兑奖惩 ， 严格干部管理 ， 充分调动广大教职工的积极性 。
坚持“以群强院” ， 推动学院高质量发展
高水平专业群是高水平职业院校的基石 ， “以群强院”是职业院校提高人才培养质量的关键 ， 高水平专业群建设可以有效激发学校办学活力 ， 为学校改革发展提供内生动力 ， 高水平专业群在学校教学建设中具有极强的示范与引领作用 。 铜仁职业技术学院坚持“按群办学、以群强院”办学思路 ， 以专业群建设为抓手 ， 以双高建设为平台 ， 切实加强内涵建设 ， 建立健全多方协同的专业群可持续发展保障机制 。 学院出台《关于实施“1+7”专业群建设实施方案》 ， 以1个高水平畜牧兽医专业群建设为重点 ， 带动其它7个专业群发展 。 坚持以学生为中心的教学模式改革、建设高水平“双师型”队伍、提升信息化能力、社会服务能力 ， 提高专业群服务“一带一路”国际化办学水平 ， 充分发挥高水平畜牧兽医专业群的示范作用、带动作用、标杆作用、引领作用、黏合作用 ， 助推学院全面发展 。
实行“按群管理” ， 健全学院内部治理体系
“按群管理”既是职业院校保证专业群建设的根本 ， 更是学校发展的关键 。 职业院校要健全内部质量保证体系 ， 形成学校“按群管理”的自主治理、自我约束的机制 ， 推进治理能力现代化 。 铜仁职业技术学院在“双高计划”建设中 ， 实行“按群管理” ， 健全制度保障体系 ， 以畜牧兽医高水平专业群建设为重点 ， 通过成立专业群建设领导小组 ， 定期研究解决问题 ， 加大工作推进力度 ， 扎实推进 ， 确保如期完成各项建设任务 。 通过组建专业群建设专家咨询小组 ， 聘请院内、外知名专家为成员 ， 适时对专业群建设的质量和水平进行指导 。 实行柔性组织管理 ， 强化专业群内人员管理 ， 对参加专业群建设的教师实行“集中使用、集中管理、集中考核” ， 按照人、财、物相统一原则 ， 通过“教师积分制、党员晒单式”途径 ， 对教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行严格考核 ， 定期通报建设任务完成情况 。 同时 ， 专业群内所有教师的绩效分配、职称申报、职务晋升、评先选优等工作均由专业群建设领导小组进行考核把关 ， 学院对“双高计划”建设实行重点奖励 。


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