江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 资讯 > >

云中|云中大学未来已来 打造高校数字化转型新模式( 二 )


其次 ， 云中大学可以打破传统的知识体系框架 ， 让教育资源更加普惠 ， 学生既可以根据自己的情况制订学习计划 ， 构建自己的知识体系；也能与老师更加深入的沟通交流 ， 真正让“学习者”成为教学的主体 ， 实现以人为本、因人施教 。
第三 ， 云中大学还能让大学管理与服务变得更加精准 。 其中 ， 云计算、大数据、人工智能等技术的应用 ， 可以让老师可以更清晰地了解学生的学习状态和学习需求；同时 ， 帮助高校管理者能够更精准地了解到大学发展的态势 ， 预测大学的未来发展方向 。
正如华为和苏州大学所践行的那样 ， 云中大学的建设 ， 将催生高等教育从传统的“一所学校、一间教室、一位教师、一群学生”转变为“一张网络、一个终端、成千上万名学生、学校教师任挑选”的新型教育形态 ， 实现“人人、时时、处处”学习 ， 使每一个学习者都行进在“上好学”的路上 。
携手“懂行人” ， 云中大学重新定义智慧校园
从云中大学所带来的变革来看 ， 这已经超越了传统智慧校园的范畴 ， 成为高校数字化转型的一种新模式和新形态 。
在传统意义上 ， 智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境 ， 这个一体化环境以各种应用服务系统为载体 ， 将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合 。 也就是说 ， 过去的智慧校园更多侧重于网络的感知和联接能力 。
如今 ， 具备数字化、镜像化和智能化三大特征的云中大学 ， 正在重新定义智慧校园的建设模式和建设目标 。 新型智慧校园的建设 ， 需要通过数字平台的构建 ， 实现ICT基础设施的融合和升级 ， 进而更好地承载各种数字化应用系统 ， 实现对物理空间大学的镜像；并通过数据统一和对数据价值的挖掘 ， 真正实现科研、教学、管理等的数字化、智能化 。
携手教育“懂行人” ， 云中大学的建设正在迈向全面落地 。 比如 ， 苏州大学通过与华为的合作 ， 已经建成了中国高校第一个数字平台、第一个“5G+VR”的360教室 ， 入驻了第一个“云中苏大”原住民 。 在此基础上 ， 苏州大学还将与华为共同打造具有行业领先水平的教育息壤数字平台和应用 ， 并发挥云中大学模式示范效应 ， 为中国高校数字化转型做出贡献 。
而上海理工大学则通过与华为的合作 ， 致力于建设“全数字化大学” ， 为此 ， 华为帮助上海理工从整体设计入手 ， 对学校信息化建设进行统筹规划 ， 形成“一盘棋”的整体战略思维 ， 并制定出学校未来3~5年信息化建设整体规划 。 同时 ， 华为也已经帮助上海理工实现了“一网通办”和“一网统管”的有机结合 ， 用数据驱动大学管理服务流程、治理变革 ， 以办事应用的场景化集成提升师生服务体验和管理效能 。
去年 ， 东南大学也提出了“数智东南”的建设目标 ， 为此 ， 东南大学也在通过与华为的合作 ， 加速推动ICT基础设施建设与场景应用的深度融合 ， 以网络、平台、应用建设 ， 推动网上东南和一站式服务 。
从苏州大学、上海理工大学等实践可以看出 ， 借助数字技术的应用 ， 这些高校正在加速推动新型智慧校园的探索和创新 ， 距离云中大学的建设目标也越来越近 。 在这些示范高校的带动下 ， 从传统的智慧校园到新兴的云中大学 ， 未来的高校数字化、智能化转型 ， 必将有更多高校加入到云中大学的建设中来 。
云中大学作为一项创新工程 ， 并没有可以借鉴的经验 ， 唯有靠合作和创新 ， 需要高校、华为和行业伙伴共同创造 。 未来的云中大学 ， 不仅可以实现学校完全数字化 ， 实现校园内的人、景、物以及学术活动、文化生活等各方面的全息复制 ， 还能通过数据处理分析 ， 在教学、科研、管理服务等领域实现校园的智能化升级 。 同时 ， 随着云中大学这一新模式的成熟 ， 也将在更多高校进行复制 ， 开创未来大学新形态 。
云中|云中大学未来已来 打造高校数字化转型新模式
文章图片

云中大学建设离不开教育“懂行人” 。 华为深耕教育行业多年 ， 致力于成为高校数字化转型的“懂行”伙伴 。 在“双一流”建设的背景下 ， 华为不仅通过科研计算平台助力世界一流大学建设 ， 同时还将助力高校打造良好的学习环境和空间 ， 以态势感知支撑决策、提升管理效能 。 面向未来 ， 华为将继续深入“教、学、研、管、服”等核心场景支撑教育行业数字化转型 ， 打造“新基建”的“人才底座” ， 为教育现代化的达成和实现做出应有的贡献 。
看“云中苏大” ， 话智慧校园
10月16日 ， 中国·苏州
云中苏大-全国智慧校园建设峰会
一起见证未来大学新形态！


推荐阅读


上一篇：教育|勤学教育打开光明之路

下一篇：教育|“每一位学生都能独当一面”